Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : AST127 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu dersin amacı, coğrafi bilgi sistemleri hakkındaki temel bilgileri, aktif ve pasif sistemleri, uydu, uçak, drone sistemleri ve özelliklerini, bitki algılama ve haritalama çalışmalarını öğretmektir.
Uzaktan Algılama tanımı, tarihçesi, Uzaktan Algılama teknikleri ve temel ilkeleri, kullanılan enerjiye göre uzaktan algılama çeşitleri, uydu, drone sistemleri ve sensörl hakkında bilgi verilirken sensörler yardımıyla bitki algılama ve haritalama çalışmaları konularında bilgi verilmektedir
| Dr. Öğr. Üyesi Safiye Pınar TUNALI |
| 1. | Coğrafi Bilgi Sistemi Kavramı ve Tarihini bilir |
| 2. | Knows the Concept and History of Geographic Information System |
| 3. | Coğrafi Bilgi Sistemlerinin bilgisayar donanımı veri girişi ve çıkışını bilir |
| 4. | Uzaysal veri tabanını bilir |
| 5. | Vektör ve Raster modelleri bilir |
| 6. | Veri Analizi ve Modellemeyi bilir |
| 7. | Coğrafik düzeltme, sayısallaştırma, öznitelik tablosu ve tematik harita oluşturmayı bilir |
| 1. | Öğretim elemanı ders notları |
| 2. | Örnek video, belgesel ve filmler. |
| 3. | Dersin öğretim üyesi tarafından seçilen destekleyici kitap, dergi, makale ve çevrimiçi kaynaklar |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 1 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 11 | 1 | 12 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 5 | |||||||||||||||
OÇ-2 | 5 | |||||||||||||||
OÇ-3 | 5 | |||||||||||||||
OÇ-4 | 5 | |||||||||||||||
OÇ-5 | 5 | |||||||||||||||
OÇ-6 | 5 | |||||||||||||||
OÇ-7 | 5 | |||||||||||||||