Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : PAR112 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu ders, tüketici davranışlarının ve bu davranışları etkileyen faktörlerin anlaşılmasını amaçlamaktadır. Ders kapsamında öğrencilerin tüketim ve ilişkili diğer kavramları öğrenmesi, belirli davranış teorilerini kavraması amaçlanmaktadır.
Tüketim ve tüketim ile ilgili kavramlar, tüketici davranış modelleri, tüketici davranışını etkileyen faktörler, tüketicilerin satın alma karar süreçleri
| Dr. Öğr. Üyesi Onur TERZİ |
| 1. | Genel tüketici davranışı hakkında bilgi sahibi olma |
| 2. | Tüketim, tüketici ve ilişkili kavramların öğrenilmesi |
| 3. | Tüketici davranış modellerinin anlaşılması |
| 4. | Kültürel, kişisel, psikolojik ve kişisel faktörlerin tüketici davranışları üzerindeki etkilerinin öğrenilmesi |
| 5. | Tüketicilerin satın alma karar süreçlerinin anlaşılması |
| 1. | Tüketici Davranışları – Remzi ALTUNIŞIK- A. Hamdi İSLAMOĞLU |
| 2. | Tüketici Davranışları – Mehmet Akif ÇAKIRER – Sezen BOZYİĞİT |
| 3. | Tüketici Davranışı – Yavuz ODABAŞI – Gülfidan BARIŞ |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Ödev | 13 | 0 | 2 | 26 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 0 | 2 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 1 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 7 | 1 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
OÇ-5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |