
| Ders Kodu | : BMY218 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu ders ile yeni medya alanındaki gelişmelere bağlı olarak ortaya çıkan yeni ve dijital ortamlardaki reklam kampanyalarının nasıl gerçekleştiği ve ilgili tarafların rolü anlatılmaya çalışılacaktır.
Ders kapsamında yeni medya kavramı, internet reklamları, mobil reklamlar, sanal reklamlar, oyuniçi reklam uygulamaları, üç boyutlu interaktif reklamcılık, sosyal medya reklamları konuları örnek kampanyalar üzerinden işlenecektir.
| Öğr. Gör. Nebi ARSLAN |
| 1. | Yeni Medyanın temel kavramlarını ve dilini açıklar. |
| 2. | Sosyal Medyada dikkat etmesi gerekenlerin neler olduğunu ve bilinçli kullanım için yapması gerekenleri sorgular. |
| 3. | Yeni İletişim Teknolojilerini tanır ve etkili kullanması için yapması gerekenleri açıklar. |
| 4. | Özel ve Kamu sektörü için yeni medyanın öneminin ve dikkat edilecek hususların neler olduğunu bilir ve meslek hayatına atıldığında nasıl kullanacağını tasarlar. |
| 5. | Yeni medya kapsamında elde ettiği verileri nasıl anlamlı bir hale getireceği hakkında bilgi sahibi olur. |
| 1. | Advertising 2.0, Tracy L.Tuten., Praeger.2008. Digital Advertising, Andrew McStay. Palgrave MacMillan. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 4 | 0 | 2 | 8 |
| Dönem Ödevi | 5 | 0 | 1 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 53 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | PÇ-19 | PÇ-20 | |
OÇ-1 | 5 | |||||||||||||||||||
OÇ-2 | 4 | |||||||||||||||||||
OÇ-3 | ||||||||||||||||||||
OÇ-4 | ||||||||||||||||||||
OÇ-5 | ||||||||||||||||||||