
| Ders Kodu | : ÇS102 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Genel Katı atık ve yönetimi kavramının öğretilmesi, bertaraf metotlarını incelenmesi ile konunun teknik, ekonomik ve yasal boyutlarıyla ele alınması.
Katı Atıklar, tanımı, sınıflandırılması ve özellikleri, Katı atık yönetimi, yönetimin temel araçları. Katı atıkların biriktirilmesi, katı atıkların toplanması, katı atıkların toplanması ve transferi, Katı atık minimizasyonu, Katı atıkların bertarafı.
| Öğr. Gör. Nimet KILIÇ |
| 1. | Öğrenciler ders sonunda kati atik kaynakları ve sınıflandırılması hakkında bilgi sahibi olacaklardır. |
| 2. | Öğrenciler ders sonunda kati atik bertaraf yöntemlerini öğreneceklerdir. |
| 3. | Öğrenciler ders sonunda kati atik depolama alanları hakkında bilgi sahibi olacak |
| 4. | Öğrenciler ders sonunda geri dönüşüm ve geri kazanIm hakkında bilgi sahibi olacaklardır. |
| 5. | Öğrenciler ders sonunda kati atik yönetimi ile ilgili yasal mevzuata hakim olacaktır. |
| 1. | 1. Katı atıklar, Prof. Dr.ErtuğrulErdin . Dokuz eylül yayınları |
| 2. | 2. Katı Atıkların Yönetimi;TMMOB Çevre Mühendisleri Odası;İzmir-2005 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 1 | 3 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 77 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||