Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ÇS801 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Çevre bilimi, çevre sorunları, küreselleşen çevre sorunları, çevre sorunlarına çözüm önerileri, çevre korumaya yönelik yasal mevzuat, çevreye yönelik duyarlılığın ve olumlu çevre tutumlarının kazandırılması
Çevre kavramı, Çevre kirlenmesi nedenleri ve etkileri, Çevre sorunları ve nedenleri, Ozon tabakasındaki incelme, Enerji, Alternatif enerji kaynakları, Küresel ısınma ve küresel iklim değişikliği, Biyoçeşitlilik ve önemi, Çevre sorunlarına yönelik ulusal ve uluslararası mevzuat.
| Öğr. Gör. Hayriye Nurcan SÖBÜTAY |
| 1. | Çevre biliminin kavramlarını anlama |
| 2. | Küresel ve ulusal çevre sorunlarını tanımlama |
| 3. | Alternatif enerji kaynaklarının önemini kavrama |
| 4. | Biyolojik çeşitliliğinin önemini kavrama |
| 5. | Çevreyle ilgili mevzuat hakkında bilgilenme |
| 1. | Çevre Bilgisi- Yrd. Doç. Dr. Recep Bozyiğit, Öğr. Gör. Tufan Karaaslan |
| 2. | Yeşil Yönetim ve Çevre Bilinci- Dr. Ergün Kara |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 0 | 1 | 13 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 1 | 3 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |