
| Ders Kodu | : ÇS308 |
| Ders Türü | : Bölüm Dışı Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Halk sağlığında etkili faktörlerden olan çevresel etkenler konusunda toplumun bilinçlendirilmesi ortaya çıkabilecek sorunların önlenmesi ve mevcut sorunların zararının en aza indirilmesinde büyük önem taşır. Bu derste, çevre sağlığı eğitim çalışmalarının nasıl yapılması gerektiği konusunda sağlık personeli adayı olan öğrencilerin bilgilendirilmesi amaçlanmaktadır.
Çevre sağlığı ve eğitim ile ilgili temel kavramlar ve bunların tanımları. Eğitim amacıyla eğitici ev eğitim alan grup arasında iletişim ve önemi. Yapılan eğitim çalışmalarının değerlendirilmesi ve yapılandırılması.
| Dr. Öğr. Üyesi Sevil ÖZCAN |
| 1. | Eğitim verilecek grupla etkili iletişim kurabilir, |
| 2. | Eğitim verilecek gruba uygun öğretim yöntemini seçebilir ve uygulayabilir, |
| 3. | Çevre sağlığı konusunda eğitim verilmesi gereken konular hakkında bilgi sahibidir. |
| 4. | Çevre ile ilgili bir konuda eğitim programı hazırlayabilir. |
| 5. | Farklı gruplara çevre sağlığı konusunda eğitim amacıyla kullanılacak yöntemleri bilir. |
| 1. | Çevre Sağlığı Konusunda Toplum Eğitim İlkeleri (1994), Çağatay Güler, Zakir Çobanoğlu. Çevre Sağlığı Temel Kaynak Dizisi No: 37, Ankara. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 1 | 15 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 3 | 1 | 4 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | PÇ-19 | PÇ-20 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
OÇ-2 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
OÇ-3 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
OÇ-4 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||