Temel gaye; öğrencilere tarih bilinci nasıl aşılanıyorsa, gelecek içinde yeterli bilinç ve farkındalık oluşması sağlanarak, öğrencilerin geleceğe korku ve endişeyle değil, daha emin bir şekilde bakmalarıdır. Gerek bireysel, kurumsal, toplumsal, gerekse evrensel ölçülerde rasyonel gelecek yönetimi yapmak için gerekli temel kavramları, teorileri, geleceğe yön veren temel fenomenleri, fırsat ve olası sorunları incelemenin yanı sıra öğrencilerin gelecek planlarını oluştururken psikoloji, sosyoloji, teknoloji, ekonomi gibi disiplinlerden nasıl istifade edecekleri ve piyasadaki anlık değişmelere dair farkındalık ve uzgörü kazanmaları planlanmaktadır.

Gelecek yönetimi ve tasarımı yaklaşımları hakkında bilgi sahibi olmak, değişimi ifade edebilme ve uzgörü yetkinliği kazanmak, alternatif gelecek senaryoları oluşturabilmek şeklindedir.