Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EHB102 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 8 |
| Kredi | : 7 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 8 |
Bu dersin amacı; öğrenciye bütüncül yaklaşım doğrultusunda hasta ve sağlıklı bireye bakımı planlama ve verme becerisini kazandırmaktır.
Hasta bakımında temel bilgi ve becerileri içerir.
| Dr. Öğr. Üyesi Ayça BALMUMCU |
| Dr. Öğr. Üyesi Murat ARI |
| 1. | Bireyin temel bakım gereksinimlerini değerlendirme verilerine dayalı olarak belirler. |
| 2. | Solunum, gastrointestinal, kardiyovasküler, üriner, nörolojik ve dermatolojik sorunlarda temel bakım girişimlerini açıklar. |
| 3. | Sık karşılaşılan klinik durumlara yönelik bakım uygulamalarını güvenli ve aseptik ilkelere uygun biçimde gerçekleştirir. |
| 4. | Diyabetik ayak, stomalı hasta, kateterli hasta ve terminal dönem hastasında uygun bakım uygulamalarını planlar ve uygular. |
| 5. | Hasta bireyin fiziksel, psikolojik ve sosyal gereksinimlerini dikkate alarak bütüncül bakım yaklaşımı sergiler. |
| 1. | ÖZTÜRK, N., BALMUMCU, A., & ERSUNGUR, E. (Eds.). (2021). Evde Hasta Bakımı İlke ve Uygulamaları-I. Akademisyen Kitabevi. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %45 |
| Uygulama | 1 | %25 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 4 | 3 | 98 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 6 | 84 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 1 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 8 | 1 | 9 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 200 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 5 | 2 | 3 | 2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 1 | 3 | 5 | 4 | 2 |
OÇ-2 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 |
OÇ-3 | 4 | 5 | 5 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | 4 | 4 | 3 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 5 | 3 |