Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Bakım Süreci
Ders Kodu: YB134
Ders Türü: Bölüm Seçmeli
Ders Grubu: Önlisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 2
Uyg.: 0
Kredi: 2
Laboratuvar: 0
AKTS: 3
Amaç

Bu dersin amacı; evde hasta ve yaşlı bakım teknikeri öğrencilerinin, bakım sürecini sistematik bir yaklaşımla uygulayabilmelerini sağlamak ve hastadan veri toplama, bakım gereksinimlerini belirleme, uygun bakım uygulamalarını planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerini kazandırmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin, hasta ve yaşlı bireyin günlük yaşam aktivitelerine yönelik bakım ihtiyaçlarını belirleyerek güvenli ve etkili bakım sunabilmeleri hedeflenmektedir.

Özet İçerik

Bu ders; bakım sürecinin temel aşamaları olan veri toplama, tanılama, planlama, uygulama ve değerlendirme basamaklarını kapsamaktadır. Ders teorik anlatımın ardından vaka çalışmaları ile desteklenerek, öğrencilerin edindikleri bilgileri uygulamaya aktarmaları sağlanmaktadır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ayşegül KAHRAMAN
Öğrenme Çıktıları
1.Hasta ve yaşlı bireyden veri toplama sürecini uygun yöntemlerle gerçekleştirir.
2.Toplanan veriler doğrultusunda bireyin temel bakım gereksinimlerini belirler.
3.Belirlenen bakım gereksinimlerine yönelik bakım uygulamalarını planlar ve uygular.
4.Uygulanan bakım girişimlerinin sonuçlarını değerlendirir.
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Şenol Çelik, S., Karadağ, A. (2019). Hemşirelik Bakım Planları: Tanılar, Girişimler ve Sonuçlar. İstanbul: Akademi Basın ve Yayıncılık.
2.Görgülü, R. S. (2014). Hemşireler için Fiziksel Muayene Yöntemleri. 1. Baskı. İstanbul: İstanbul Medikal Sağlık ve Yayıncılık Hiz. Tic. Ltd. Şti.
3.Atabek Aştı, T., Karadağ, A. (2018). Hemşirelik Esasları: Hemşirelik Bilim ve Sanatı. 1. Cilt. İstanbul: Akademi Basın ve Yayıncılık.
4.Kaya N. Hemşirelik süreci, hemşirelik tanılaması. In: Atabek Aştı T, Karadağ A, editors. Hemşirelik Esasları. 1. İstanbul: Akademi basın ve yayın; 2014. p. 137-76.
5.Velioğlu P. Hemşirleikte kavram ve kuramlar. 2. Baskı ed. İstanbul Esen ofset; 2012.
6.Özer, N., & Balcı Akpınar, R. (Ed.). (2024). Vakalarla hemşirelik: NANDA–NIC–NOC, hedef CS. Hedefcs Yayınları.
7.Carpenito, L. J. (2024). Hemşirelik tanıları el kitabı (F. Erdemir & G. Türk, Çev.). Yayınevi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Bakım Süreci
2. Hafta - Teorik
Veri Toplama Aşaması
3. Hafta - Teorik
Gordon’un Fonksiyonel Sağlık Örüntüleri Değerlendirme Modeli
4. Hafta - Teorik
Veri Toplama Formunun Açıklanması
5. Hafta - Teorik
Tanılama Aşaması-1
6. Hafta - Teorik
Tanılama Aşaması-2
7. Hafta - Teorik
Planlama Aşaması
8. Hafta - Teorik
Uygulama Aşaması- Ara Sınav
9. Hafta - Teorik
Ara Sınav Değerlendirme-Değerlendirme Aşaması
10. Hafta - Teorik
Vaka Çalışması-1
11. Hafta - Teorik
Vaka Çalışması-2
12. Hafta - Teorik
Vaka Çalışması-3
13. Hafta - Teorik
Vaka Çalışması-4
14. Hafta - Teorik
Vaka Çalışması-5
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Ara Sınav (Vize)1%35
Derse Katılım (Performans)1%15
Dönem Ödevi1%50
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders92236
Dönem Ödevi110111
Bireysel Çalışma51215
Ara Sınav110111
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)73
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
OÇ-1
4
2
4
1
5
4
3
1
5
1
5
3
2
1
OÇ-2
4
2
3
1
4
2
3
1
5
1
5
5
3
1
OÇ-3
3
2
3
2
4
3
3
1
5
1
2
4
5
4
OÇ-4
4
1
3
1
4
3
3
4
2
4
4
2
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026