Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ÇMH184 |
| Ders Türü | : Bölüm Dışı Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Kişilik Tiplerini Tanımak ve Anlamak. Kişilik Tipleri Üzerinden Etkili İletişim Kurabilme Becerisini Geliştirmek
Kendimizi tanıma ve keşfetme Limitlerimizin farkında olma Diğer kişilikleri anlama ve empati kurma İnsan ilişkilerinin dinamiğini kavrama Yönetim ve iletişim becerilerimizi geliştirme Motivasyonu ve performansı arttırma
| Öğr. Gör. Sefa AKBAŞ |
| 1. | Kişilik tiplerini tanımanın ve anlamanın bize kazandıracaklarını farkederek yeni bir bakış açısı tanımlar. |
| 2. | Mizacın iletişim üzerindeki etkisini öğrenerek ilişkide olumlu bir süreç planlar. |
| 3. | Kişinin doğuştan getirdiği, kendine özgü arayış ve tutumları ilişki tarzının temelini oluşturduğunu ayırt eder. |
| 4. | Kişilik tiplerinin davranış kalıpları ve iletişim tarzları üzerindeki etkisini örneklendirir. |
| 5. | Her insanın doğuştan getirdiği kendine özgü özellikleri ile herkesten farklı yaşamsal bir tutum geliştirdiğini açıklar. |
| 1. | KİŞİLİĞİN DNA'sı - İsmail Acarkan / İstanbul 2017 |
| 2. | İLİŞKİLERİN 9 RENGİ - İsmail Acarkan / İstanbul 2018 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 4 | 0 | 12 | 48 |
| Ödev | 4 | 0 | 10 | 40 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 |