
| Ders Kodu | : STAJ103 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 0 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 1 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 8 |
Staj programının amacı devamlı olarak bir işe başlamadan önce öğrencilere özel bir kariyer alanında ilgilerini test etme olanağı sunmak, öğrencilerin edinilen teorik bilgileri uygulamaya aktarma becerisi ile kariyerleri alanında yetenek ve teknikler geliştirmelerini sağlamak, öğrencilerin akademik ortamdan çalışma ortamına uyum sağlamasına katkı yapmak ve öğrencilerin sorumluluk anlayışlarını artırmaktır.
Staj, eğitim program esnasında edinilen teorik bilgilerin uygulama aşamasına geçirilmesi alanında öğrenciye olanaklar sunar. Bu nedenle işe ilgili her türlü faaliyeti kapsar. Yapılan iş detaylı bir şekilde günlük olarak kaydedilir ve raporlanır. Bu staj raporu çalışma ortamındaki ilgili kişi tarafından onaylanır ve onaylanan rapor değerlendirilmek ve notlandırılmak üzere bölümdeki ilgili akademik personele teslim edilir.
| Öğr. Gör. Ahmet Doğukan YAZICI |
| Öğr. Gör. Aslı ÇAYAN GÜLER |
| Öğr. Gör. Aslıhan TOPAL |
| Öğr. Gör. Ecem ERSUNGUR |
| Öğr. Gör. Erkan GÜLER |
| Öğr. Gör. Evren KOÇ KIRDAŞ |
| Öğr. Gör. Gizem GÜREL DÖNÜK |
| Öğr. Gör. Gökçe Sibel TURAN |
| Öğr. Gör. Halise ÇİNAR |
| Öğr. Gör. Hasan BARIŞIK |
| Öğr. Gör. Hatice BAŞKAYA |
| Öğr. Gör. Hatice BİRCAN |
| Öğr. Gör. Hazal ÖZDEMİR |
| Öğr. Gör. Hüseyin Emin KURNAZ |
| Öğr. Gör. İhsan BARUT |
| Öğr. Gör. Leyla İZBUDAK |
| Öğr. Gör. Mehmet TEMEL |
| Öğr. Gör. Osman DORU |
| Öğr. Gör. Pelin TİKBAŞ |
| Öğr. Gör. Perihan SARI |
| Öğr. Gör. Semih ÇELEBİ |
| Öğr. Gör. Songül YANIK |
| Öğr. Gör. Şeyma ŞENTÜRK |
| Öğr. Gör. Tuğba KARAN |
| Öğr. Gör. Tuğba KAVLU |
| Öğr. Gör. Yıldırım TOPRAK |
| Dr. Öğr. Üyesi Aylin DİLEK |
| Dr. Öğr. Üyesi Durmuş Ali KIZILYALÇIN |
| Dr. Öğr. Üyesi Muhammed HASDEMİR |
| Dr. Öğr. Üyesi Naciye TOK |
| Dr. Öğr. Üyesi Onur TERZİ |
| Dr. Öğr. Üyesi Taner AKBAŞ |
| 1. | İlgilenilen çalışma alanı ile ilgili olarak yasal, mesleki ve etik çerçeve hakkında sağlam bir temel edindiğini ortaya koyabilir. |
| 2. | Problem çözme kabiliyeti geliştirebilir ve bu kabiliyetini mesleği ile ilgili değişik alanlarda kullanabilir. |
| 3. | Mesleği ile ilgili alanlarda organizasyonel yetenekleri kullanarak işle ilgili ve kişiler arası problemleri çözebilir. |
| 4. | Öğrencilerin edinilen teorik bilgileri uygulamaya aktarma becerisi ile kariyerleri alanında yetenek ve teknikler geliştirmelerini sağlamak. |
| 5. | Öğrencilerin akademik ortamdan çalışma ortamına uyum sağlamasına katkı yapmak ve öğrencilerin sorumluluk anlayışlarını artırmak. |
| 1. | Staj yerindeki amir tarafından verilen kitaplar, çıktılar, planlar, tablolar ve diğer materyaller. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Uygulama | 1 | %100 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Bireysel Çalışma | 25 | 2 | 6 | 200 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 200 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |