Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : PSİ210 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı, duygular ve güdülenmeye ilişkin temel kavram ve başlıca kuramları, nörofizyolojik ve psiko-sosyal süreçler ve benlik temelinde ele almaktır.
Güdü ve duygu psikolojisi alanı, güdülenme yaklaşımları: Tarihçe ve güncel yaklaşımlar, Güdülenme, duygular ve beyin ilişkisi, Fizyolojik ihtiyaçlar, İçten ve dıştan güdülenme, Psikolojik ihtiyaçlar, Sosyal ihtiyaçlar, hedef oluşturma ve hedefe yönelme, kişisel kontrol inançları, benlik ve güdüler, duyguların doğası, bireysel farklılıklar: Kişilik özellikleri, bilinçdışı güdülenme, kendini geliştirme motivasyonu ve pozitif psikoloji
| Dr. Öğr. Üyesi Tolga KÖSKÜN |
| 1. | Çağdaş psikolojide güdü ve duygu konusundaki yaklaşımları bilir. |
| 2. | Duygu, güdü ve davranış arasındaki bağları kavrar. |
| 3. | Duygu ve güdülerin nörofizyolojik temellerini temel düzeyde bilir. |
| 4. | Duygular ve güdülerin benlikle ilişkisini kavrar. |
| 5. | Duygu ve güdü açısından bireysel farklılıkların farkına varır. |
| 1. | Reeve, J. (2018). Motivasyon ve Duyguyu Anlamak, Nobel Akademi Yayıncılık. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 52 | 1 | 1 | 104 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 2 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 2 | 12 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 | 5 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 2 | 5 | 5 | 3 | 2 | 5 | 4 |
OÇ-3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 |
OÇ-4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 |