
| Ders Kodu | : PSİ218 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Dersin temel amacı, öğrencilerin gönüllülükle ilgili temel teorik bilgileri edinmesi, bu ve diğer derslerden edindikleri bilgileri toplum yararına kullanmalarının sağlanmasıdır. Bu çerçevede, öğrencilerin sosyal, ekonomik problemlere; göç, afet, engelliler, dezavantajlı gruplar, hayvan hakları, toplumsal cinsiyet rolleri, çocuk hakları, kadın hakları insan hakları, çevre-ekoloji… gibi konulara yönelik farkındalık ve duyarlılık kazanmaları amaçlanmaktadır. Öğrencilerin belirtilen konularla ilgili çalışan kurum, kuruluşlarla işbirliği içinde gönüllülük projeleri hazılamaları, uygulamaları; süreç deneyimleri ve sonuçlarını paylaşmaları da amaçlar arasındadır.
Gönüllülük, gönüllülük esasları, gönüllülük alanlarını tanıma, gönüllü proje örneklerini tanıma, gönüllülük projesi oluşturma, gönüllülük projesi uygulama, proje sonuçlarını raporlaştırma ve sunma.
| Dr. Öğr. Üyesi Özge SARIOT ERTÜRK |
| 1. | Gönüllülük kavramını ve ilkelerini bilir. |
| 2. | Toplumsal konularla ilgili farkındalık kazanır. |
| 3. | Toplumsal konularla ilgili duyarlılık kazanır. |
| 4. | Gönüllülük esasıyla işbirliği yapılabilecek kurum, kuruluşların tanır, bu yapılarla iletişim kurulabilir. |
| 5. | Gönüllülük esaslarına uygun bir proje geliştirilebilir. |
| 6. | Gönüllülük projesini gönüllülük ilkelerine uygun olarak uygulayabilir. |
| 7. | Gönüllülük projesi uygulama sürecinin raporlaştırabilir. |
| 1. | Akatay, A., & Harman, S. (2014). Sivil toplum kuruluşları: yönetim, yönetişim ve gönüllülük. Ekin. |
| 2. | Algıları, Ü. Ö. G., Şentürk, M., Adıgüzel, Y., Turan, B., Hazırlık, Y., Tanıtım, G. N. G., ... & Sitesi, M. ÜNİVERSİTEDE GÖNÜLLÜ OLMAK. |
| 3. | Bülbül, A. ve Sertbaş, K. (2019). Gençlik Merkezlerinde Gönüllülük ve Liderlik. Akademisyen Kitabevi. |
| 4. | Yurttagüler, L., & Akyüz, A. (2006). Gönüllülerle işbirliği (Doctoral dissertation, İstanbul Bilgi Üniversitesi). |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Uygulama | 1 | %50 |
| Proje | 1 | %50 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 2 | 70 |
| Proje | 1 | 28 | 2 | 30 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 2 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||
OÇ-2 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||
OÇ-3 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||
OÇ-4 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||
OÇ-5 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||
OÇ-6 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||
OÇ-7 | 3 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||