Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : BYL420 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı, öğrencilere viral enfeksiyonların böcek kaynaklı bulaş dinamiklerini, vektör biyolojisini ve bu süreçleri etkileyen çevresel ve genetik faktörleri kapsamlı bir şekilde öğretmektir.
Bu ders, viral hastalıkların böcekler aracılığıyla taşınma mekanizmalarını inceleyen disiplinlerarası bir yaklaşımla yapılandırılmıştır. Temel viroloji bilgilerinden yola çıkarak, entomolojiye giriş yapılmakta ve çeşitli böcek türlerinin viral patojenlerle olan etkileşimleri ele alınmaktadır. Sivrisinek, kene ve diğer önemli vektörlerin taşıyıcılık kapasiteleri, biyolojik/mekanik vektörlük özellikleri, çevresel değişkenlerin (iklim, coğrafya) bu süreçlere etkisi ve zoonotik geçişlerdeki rolleri detaylı olarak işlenir. Ders, güncel vaka analizleri, entomolojik gözetim teknikleri ve vektör kontrol stratejileriyle pekiştirilerek öğrencilerin hem kuramsal hem de uygulamalı bilgi kazanmasını hedefler. Genetik müdahale yöntemleri (Wolbachia, CRISPR) ve etik boyutlar da tartışmaya açılır.
| Doç. Dr. Fatma BURSALI |
| 1. | Viral patojenlerin temel yapısını, çoğalma mekanizmalarını ve bulaş yollarını açıklar. |
| 2. | Böceklerin sınıflandırılması, anatomik yapısı ve bağışıklık sistemine dair temel entomolojik bilgileri tanımlar. |
| 3. | Böceklerin virüslerle olan biyolojik ilişkilerini ve vektör-konak rollerini analiz eder. |
| 4. | Farklı böcek türlerinin (sivrisinek, kene, tatarcık vb.) vektörlük kapasitelerini ve hastalık iletim yollarını karşılaştırır. |
| 5. | Zoonotik hastalık geçişlerinde böcek vektörlerin rollerini tanımlar ve örnek olaylarla ilişkilendirir. |
| 6. | İklim değişikliği, çevresel faktörler ve insan faaliyetlerinin vektör dağılımı üzerindeki etkilerini değerlendirir. |
| 7. | Vektör izleme, tanılama ve kontrol stratejileri hakkında bilimsel ve teknik bilgi edinir; bu bilgileri sahaya uyarlayabilir. |
| 8. | Genetik müdahaleler (Wolbachia, CRISPR) ve biyogüvenlik konularında etik tartışmalara katılım gösterir. |
| 9. | Multidisipliner vaka analizlerinde bilimsel verileri yorumlar, literatür taraması yapar ve sunum becerileri geliştirir. |
| 1. | Principles of Virology: Volume 1: Molecular Biology (ASM Books) – Softcover, Flint, S. Jane; Racaniello, Vincent R.; Rall, Glenn F.; Skalka, Anna-Marie; Enquist, Lynn W. |
| 2. | Medical and Veterinary Entomology– Mullen & Durden |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 11 | 1 | 12 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 17 | 1 | 18 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||
OÇ-2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | |||||||||
OÇ-3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | ||||||||||
OÇ-4 | 4 | 2 | 5 | 3 | 2 | ||||||||||
OÇ-5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 1 | 1 | ||||||||
OÇ-6 | 5 | 3 | 3 | 2 | 4 | 1 | |||||||||
OÇ-7 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | |||||||||
OÇ-8 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | |||||||||
OÇ-9 | |||||||||||||||