
| Ders Kodu | : KMY292 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Kimya bölümü öğrencilerine genel olarak bilimin ve kimyanın gelişimini anlatmak, tarihsel süreci aktarmak. Öğrenciler dersi başardıklarında, kimya biliminin gelişimi hakkında temel düzeyde bilgi sahibi olurlar.
Bilimin gelişimi, Lavoisier ve kütlenin korunumu yasası, temel bilimlerde tarihi gelişimler, Türkiye’de kimya eğitiminin gelişimi gibi konularda öğrencilerin bilgilendirilmesi
| Prof. Dr. Erdener KARADAĞ |
| 1. | Karanlık çağ, insanların temel gereksinimleri, Ampirik çağ’ı bilir |
| 2. | Eski Mısır Kimyası, Eski Hint Kimyası, simyacılık konularını yorumlar |
| 3. | Filojiston kuramı ve Bilimin gelişimini yorumlar |
| 4. | Robert Boyle’un yaşamını ve onun bilinen kitabı “Kuşkucu Kimyager”i öğrenir |
| 5. | Lavoisier ve Kütlenin Korunumu yasasını değerlendirir |
| 6. | Temel Bilimlerde tarihi gelişimleri karşılaştırır |
| 7. | Türkiye’de kimya eğitiminin gelişimi bilir |
| 8. | Türkiye’de endüstriyel gelişimi açıklar |
| 1. | Kimya Tarihi, Prof. Dr. Zeki TEZ |
| 2. | Kimya Dili Üzerine Tarihsel İncelemeler, Maurice P. Crosland, (Çeviri; Prof. Dr. Zeki TEZ) |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Okuma | 1 | 0 | 28 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 2 | 22 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 2 | 22 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | |||||||||||
OÇ-2 | 4 | 4 | |||||||||||
OÇ-3 | 4 | 4 | |||||||||||
OÇ-4 | 4 | 4 | |||||||||||
OÇ-5 | 4 | 4 | |||||||||||
OÇ-6 | 4 | 4 | |||||||||||
OÇ-7 | 4 | 4 | |||||||||||
OÇ-8 | 4 | 4 | |||||||||||