
| Ders Kodu | : ECON304 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Kalkınma Ekonomisi dersinin amacı, öğrencilere ekonomik kalkınmanın teorik ve pratik boyutlarını öğretmek, kalkınma sürecindeki temel dinamikleri ve sorunları analiz edebilme yeteneği kazandırmaktır. Bu ders, kalkınma ekonomisinin temel kavramlarını, kalkınma teorilerini ve politikalarını, kalkınma sürecinde karşılaşılan yapısal ve ekonomik problemleri incelemeyi amaçlar. Ayrıca, öğrencilerin gelişmekte olan ülkelerdeki kalkınma stratejilerini ve politikalarını eleştirel bir perspektiften değerlendirmelerini ve kalkınma sürecine yönelik yenilikçi çözümler geliştirmelerini sağlamayı hedefler. Ders, öğrencilerin küresel kalkınma sorunlarına duyarlılık kazanarak, sürdürülebilir kalkınma ilkeleri doğrultusunda ekonomik analiz ve politika önerileri yapabilme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Bu ders, kalkınma iktisadının evrimini, iktisadi kalkınmanın tanımını, amaçlarını ve büyüme ile ilişkisini inceler. Azgelişmişliğin nedenlerini ve kalkınma teorilerini ele alır. Gelişmekte olan ülkelerin kalkınma süreçlerindeki yapısal ve ekonomik sorunları analiz eder. Sürdürülebilir kalkınma ilkeleri doğrultusunda ekonomik analiz ve politika önerileri geliştirme becerisi kazandırır.
| Prof. Dr. Necmiye CÖMERTLER |
| 1. | Öğrenciler, kalkınma ekonomisinin temel kavramlarını, teorilerini ve bu teorilerin tarihsel gelişimini bütüncül bir şekilde kavrayabileceklerdir. |
| 2. | Öğrenciler, gelişmekte olan ülkelerin ekonomik yapılarını, bu ülkelerin karşılaştığı kalkınma sorunlarını ve bu sorunların çözümüne yönelik stratejileri eleştirel bir şekilde analiz edebileceklerdir. |
| 3. | Öğrenciler, dış ticaret, uluslararası sermaye hareketleri ve küreselleşme süreçlerinin kalkınma üzerindeki etkilerini ve bu dinamiklerin yerel ekonomilerde nasıl işlediğini analiz edebileceklerdir. |
| 4. | Öğrenciler, kalkınma ekonomisinin temel prensiplerini kullanarak, hem küresel hem de yerel kalkınma sorunlarına yaratıcı ve sürdürülebilir çözümler geliştirebileceklerdir. |
| 5. | Öğrenciler, kalkınma projelerinin finansman kaynaklarını, bu projelerin ekonomik ve sosyal etkilerini değerlendirerek sürdürülebilir kalkınma için yenilikçi finansman modelleri geliştirebileceklerdir. |
| 1. | Taban, S. ve Kar, M. (2008). Kalkınma Ekonomisi, Bursa: Ekin Yayınevi. |
| 2. | Kaynak, M. (2011). Kalkınma İktisadı. Ankara: Gazi Kitapevi. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 1 | 21 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 30 | 1 | 31 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 122 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
OÇ-2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 |
OÇ-3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
OÇ-5 | 2 | 2 | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 |