
| Ders Kodu | : TB314 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı; öğrencilerin buğdaygil ve diğer familyalardan yem bitkileri ile ilgili genel durumu ve bu bitkiler ile ilgili son bilimsel gelişmeleri kavramalarını, yem bitkileri-hayvancılık ilişkileri üzerinde bilgilerini geliştirmelerini, buğdaygil ve diğer familyalardan yem bitkilerini tanımalarını, hangi durumlarda ve hangi amaçlarla hangi bitkilerden yararlanılabileceğine karar verme yetisi kazanmalarını, seçim ölçütlerini belirleme ve bu bitkilerin yetiştirme ve yararlanma tekniklerini öğrenmelerini sağlamaktır.
Buğdaygil ve diğer familyalardan yem bitkilerinin tanımı, tarihçesi, sınıflandırılması, bu yem bitkilerinin üretim olanakları, sorunlar ve çözüm yolları, Domuz Ayrığı, Kılçıksız Brom, Kelp Kuyruğu, Çayır Tilki Kuyruğu, Çok yıllık Çim, Yıllık Çimler, Sudan ot, Sorgum, Mısır, diğer bazı enerji bitkileri, Yumaklar, Ayrıklar, Diğer Sıcak İklim Buğdaygilleri, Adi aslan dişi, Yemlik pancar, Hayvan Havucu, Hayvan Lahanası, Yem Şalgamı yetiştirme teknikleri
| Dr. Öğr. Üyesi Emre KARA |
| 1. | 1. Tarımsal üretimde buğdaygil ve diğer familyalardan yem bitkilerinin önemini kavrayabilme |
| 2. | 2. Bu bitkilerin yetiştirilmesinde ortaya çıkan sorunlar hakkında fakir yürütebilme ve çözüm önerebilme. |
| 3. | 3. Buğdaygil ve diğer familyalardan yem bitkilerinin botanik ve agronomik özellikleri hakkında bilgi edinme, edinilen bilgileri yem bitkisi üretim projelerinde sentezleyebilme |
| 4. | 4. Buğdaygil ve diğer familyalardan yem bitkisi cins, tür ve çeşitlerinin olumlu ve olumsuz yönlerini kullanarak hayvancılığın geliştirilmesine temel olarak projelerde uygun .model denklikleri türetebilme |
| 5. | 5. Üreticiye bu yem bitkisi türlerinin tanıtımı ve önerilmesinde, materyal temini-üretim süreci-ekonomik analiz konularında bilgi verebilme. |
| 6. | 6. Bölgeler bazında üretim potansiyelleri ve üretim modellemeleri hakkında sentez yapabilme. |
| 1. | 1. Soya, H., Avcıoğlu, R., Geren, H., 1997. Yembitkileri, Hasat Yayıncılık Ltd. Şti. PK. 212 Kadıköy-İstanbul, 223s. |
| 2. | 2. Yembitkileri (Genel Bölüm), Cilt I, Ed: Avcıoğlu, R., Hatipoğlu, R., Karadağ, Y., 2009. T.C. Tarım ve Köyişleri Bakanlığı, Tarımsal Üretim ve Geliştirme Genel Müdürlüğü, İzmir-2009. |
| 3. | 3. Yembitkileri (Buğdaygil ve Diğer Familyalardan Yembitkileri), Cilt III, Ed: Avcıoğlu, R., Hatipoğlu, R., Karadağ, Y., 2009. T.C. Tarım ve Köyişleri Bakanlığı, Tarımsal Üretim ve Geliştirme Genel Müdürlüğü, İzmir-2009 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 2 | 12 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 16 | 2 | 18 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 3 | ||||||||||
OÇ-2 | 3 | ||||||||||
OÇ-3 | |||||||||||
OÇ-4 | |||||||||||
OÇ-5 | |||||||||||
OÇ-6 | |||||||||||