
| Ders Kodu | : TBB308 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı, öğrencilerin su ile ilgili genel bilgileri edinmelerini, sulama suyu kalitesini etki eden su ile ilgili özellikleri ve ölçüt değerleri, sulama suyu kalitesini belirlemede kullanılan analiz yöntemlerini, analiz sonuçlarını değerlendirebilmelerini, sulama suyu analiz raporunu yazıp önerilerde bulunabilme becerisi kazandırmaktır. Ayrıca, Türkiye suları ile ilgili genel değerlendirme yapabilmelerini sağlamaktır.
Suyun önemli fiziksel özellikleri; sulama sularının kalite özelliklerinden pH, çözünebilir tuzların toplam konsantrasyonu, elektriksel iletkenlik, katyonlar, anyonlar, iz elementler ve bor; sulama sularının sınıflandırılması; Türkiye’deki akarsuların ve göllerin genel özellikleri; Su kirliliğine karşı alınması gereken önlemler.
| Prof. Dr. Saime SEFEROĞLU |
| 1. | Suyun genel özelliklerini ve sulama suyu kalitesini etki eden etmenleri tanımlayabilme. |
| 2. | Sulama suyu kalitesini belirlemede kullanılan analizleri yapabilme ve analiz sonuçlarını değerlendirebilme. |
| 3. | Sulama suyu raporunu hazırlayabilme, sonuçları yorumlayabilme ve önerilerde bulunabilme. |
| 4. | Türkiye sularının kaliteleri ile ilgili yorumlar yapabilme. |
| 5. | Türkiye sularının potansiyelini öğrenir |
| 1. | Tuncay, H., 1994 Su Kalitesi. Ege Universitesi Ziraat Fakultesi Yayınlar: 512, Bornova-Izmir. |
| 2. | Fresenius, W., Quentin, K.E. & Schneider, W., 1988. Water Analysis. A practical Guide to Physico-Chemical, Chemical and Microbiological ater Examination and Quality Assurance. ISBN 3-540-17723-X Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York, 802 p. |
| 3. | Ayers, R. S. & Westcot, D. W., 1989. Water quality for agriculture. FAO, Irrigation and Drainage Paper 29 Rev. 1, Rome, 174. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 1 | 7 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
OÇ-2 | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 |
OÇ-3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 4 | 1 | 1 | 2 | 2 | 4 |
OÇ-4 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 4 |
OÇ-5 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |