Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : TBB414 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Coğrafi Bilgi Sistemleri hakkında teorik ve pratik düzeyde temel bilgileri öğretmek ve bu bilgilerden meslek amaçları doğrultusunda yararlanabilmesi amacıyla veri toplama, verilerin Coğrafi Bilgi Sistemi (CBS) kurallarına göre veri tabanına girilmesi, yeni veri ve bilgilerin üretilmesi, bu bilgilerin analiz edilmesi ve yorumlaması becerilerini kazandırmak.
Coğrafi bilgi sisteminin temel prensipleri, veri girişi, veri yönetimi, veri transferi ve Uzaktan algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemleri entegrasyonu konularının araştırılması, bu amaçla kullanılan yöntem, yazılım ve donanımların öğretilmesini içermektedir.
| Dr. Öğr. Üyesi Levent ATATANIR |
| 1. | Coğrafi Bilgi Sisteminin temel prensiplerini, unsurlarını ve kullanım alanlarını kavrayabilmek. |
| 2. | CBS yazılımlarının kullanılması konusunda temel bilgi ve becerileri kazanabilmek |
| 3. | Doğal kaynakların izlenmesi ve yönetilmesinde Coğrafi Bilgi Sistemi tekniklerini kullanmak ve uygulayabilmek. |
| 4. | Mesleki amaçları doğrultusunda Coğrafi Bilgi Sistemlerinden yararlanabilmek |
| 5. | CBS’de yeni gelişen yaklaşımları izleme ve kullandığı yazılımlara uyarlayabilme becerisine sahip olmak |
| 1. | Yomralıoğlu, T., 2005. Coğrafi Bilgi Sistemleri: Temel Kavramlar ve Uygulamalar, 3. Baskı Akademi Kitapevi, Trabzon. |
| 2. | Dinç, A.O., 2000.Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) Teknolojisi ve Veri Analiz Yöntemleri, Çukurova Üni. Fen Bil. Ens. Yayın No: FBE-2000-1, |
| 3. | By, R.A., Krippers, R.A., Sun, Y., et all., 2001. Principles of Geographic Information Systems, ITC Educational Textbook, Series: 1, Second edition, Enschede, The Netherlands. |
| 4. | Mitchell, A. 2005. The ESRI Guide to GIS Analysis: Vol.2, Spatial measurements and statistics. ESRI press, USA. 238p. |
| 5. | Guermond, Y., 2008. The Modeling Process in Geography From Determinism to Complexity, Geographical Information Systems Series, Wiley. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 1 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 |
OÇ-3 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 4 | 2 | 1 | 1 |
OÇ-4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 5 | 3 | 1 | 1 |
OÇ-5 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 |