Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| 1. | Tarım problemlerini temel tarım, matematik ve fen bilgileri ışığında irdeleyebilme becerisi. |
| 2. | Toprak Bilimi ve Bitki Besleme uygulamaları için sorun tespit etme ve çözümü için gerekli olan teknikleri ve araçları kullanma, deney/proje tasarlama, uygulama ve sonuçlarını analiz ederek yorumlama becerisi |
| 3. | Alanında karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için imkânlar dâhilinde, gerekli olan modern araçları ve bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisi |
| 4. | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. |
| 5. | Toprak Bilimi ve Bitki Besleme uygulamaları ile ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü mevcut durumu dahilinde belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlayabilme ve tasarım yöntemlerini uygulayabilme becerisi |
| 6. | Bulgu ve yorumlarını sözlü - yazılı anlaşılır bir şekilde ifade ederek raporlayabilme ve iletişim kurabilme becerisi |
| 7. | Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek kendini sürekli geliştirebilmek, mesleği ile ilgili güncel bilimsel çalışma ve gelişmeleri izlemek, değerlendirebilmek ve öğrendiklerini uygulamalarında kullanabilme becerisi |
| 8. | Etik kurallar çerçevesinde gerektiğinde bağımsız inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisine sahip olma becerisi ve yaşam boyu mesleki etik ve sorumluluk bilincinde olabilme becerisi |
| 9. | Sürdürülebilir tarımın devamlılığı ve alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin çözümü için toprakların fiziksel, kimyasal, biyolojik özeliklerini belirleyerek toprak, su ve bitki ilişkileri açısından değerlendirebilme, elde edilen sonuçları alansal bilgilerle analiz etme ve yorumlama becerisi |
| 10. | Tarımsal çevre sorunları, ekonomisini ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları ile toplumsal boyutlardaki etkileri konusunda farkındalık kazanma becerisi. |
| 11. | Sürdürülebilir kalkınma koşullarını esas alarak meslek hayatında uygulayacağı proje ve risk yönetimleri hakkında yeterli bilgi sahibi olup, girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık kazanma becerisi |