Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : FRB408 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Öğrencilere endüstride kullanılan değerlendirme yöntemlerini (iş analizi, çalışma kapasitesi, ergonomik analiz vs..) mesleki rehabilitasyonda kullanılan değerlendirme ve eğitim yöntemlerini, iş eğitimini ve koruyucu endüstriyel yaklaşımlarda fizyoterapistlerin rollerini, ev ve çevre düzenlemeleri ile ilgili temel bilgiler ve uygulama örnekleri vermektir.
Mesleki rehabilitasyon, mesleki rehabilitasyonda değerlendirme ve eğitim, ergonomi, iş analizi, ve çalışma kapasitesinin değerlendirilmesi, endüstride yaralanmaları önleyici yaklaşımlar, işyeri düzenlemeleri, özürlüler için ev düzenlemeleri ve çevresel mimari engeller ve düzenlemelerin gözden geçirilmesi
| Arş. Gör. Ayşe Kübra SÖYLER |
| 1. | Endüstriyel ortamda ve klinik ortamda endüstriyel değerlendirme ve rehabilitasyon programı oluşturur. |
| 2. | Uygulama prensipleri ve uygulanması konusunda teorik ve pratik bilgileri kavrar. |
| 3. | Çalışma kapasitesini değerlendirebilir |
| 4. | Özürlüler için ev düzenlemesi önerebilir |
| 5. | Mesleki rehabilitasyonda manuel değerlendirme yapabilir |
| 1. | Addy, Lois M. Occupational Therapy Evidence in Practice for Physical Rehabilitation, Oxford, 2006. 2. Trombly, CA Occupational Therapy for Physical Dysfunction, William&Wilkins, 1989, Baltimore, USA |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ödev | 1 | 2 | 4 | 6 |
| Arazi Çalışması | 5 | 0 | 1 | 10 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 1 | 3 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 78 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |