Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : FRB102 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Fetüs döneminden çocukluk dönemine kadar hareket ve fonksiyon gelişiminin kavranmasını ve pediatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarına hareket ve fonksiyon gelişlim özelliklerini kullanmak üzere aktarmayı sağlamaktır.
Normal hareket ve fonksiyon gelişimi ilgili terminoloji ve kavramlar, Gelişim Teorileri, Normal ve anormal hareket ve fonksiyonun gelişim, Refleks ve duyu gelişimi, Motor gelişim basamakları
| Doç. Dr. Gül Öznur KARABIÇAK |
| 1. | Normal hareket ve fonksiyon gelişim özelliklerini kavrar. |
| 2. | Hareket ve fonksiyonel gelişimi etkileyen faktörleri bilir. |
| 3. | Anormal gelişim ve hareket özelliklerini ayırt edebilir. |
| 4. | Hareket ve fonksiyon gelişim bilgilerini pediatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarındaki önemini fark eder. |
| 5. | Gelişim Teorilerini açıklar. |
| 1. | Cech DJ, Martin ST. Functional Movement Development Across the Life Span, Elseiver, Saunders, 2012. |
| 2. | Piontell A. Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation, Springer, 2010. |
| 3. | Normal Development of Functional Motor Skills, Alexander R. 2007. |
| 4. | Burns RY. Principles of physiotherapy management. In: Burns RY, Macdonald J, eds. Physiotherapy and the Growing Child. London: WB Saunders; 1996. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 0 | 1 | 6 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 1 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 7 | 1 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |