Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : FRB205 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Dersin temel amacı, öğrencilere ısı ışık hidroterapi modalitelerine ait fiziksel prensipler, fizyolojik etkiler, uygulama yöntemleri, endikasyon ve kontra endikasyonlar, tehlikeler konusunda temel bilgiler ve uygulama örnekleri vermektir.
Fizyoterapi ve rehabilitasyonda kullanılan yüzeyel sıcaklık modalitelerinin ve hidroterapi yöntemlerinin gözden geçirilmesi ve örnek uygulamalar
| Dr. Öğr. Üyesi Ahmet GÖKKURT |
| 1. | Isı, Işık, Hidroterapi dersini alan öğrenciden klinik koşullarda, uygun tedavi modalitesinin seçimi, uygulama prensipleri ve uygulanması konusunda teorik ve pratik beceriler kazanmış olması beklenir. |
| 2. | Yüzeyel sıcaklık modalitelerinin inflamasyon ve ağrı üzerine etkisini açıklar ve seçer. |
| 3. | Yüzeyel sıcaklık modalitelerinin fiziksel ve fizyolojik etkilerini tanımlar ve problem çözer. |
| 4. | Infraruj,laser, UVL, helyoterapi ve soğuk uygulamanın fiziksel ve fizyolojik etkilerini açıklar, endikasyon ve kontraendikasyonlarını belirler ve uygular. |
| 5. | Hidroterapinin kullanım amaçları, fizyolojik etkilerini tanımlar ve ilgili temel kavramları açıklar. Mekanik uyarı ile su uygulamaları, fluidoterapi, nemli sıcaklık uygulamalarının fizyolojik etkileri, uygulama yöntemleri ve kullanım alanlarını açıklar. |
| 6. | Kaplıca tedavisi, havuz tedavisi ve su içi egzersizlerinin fizyolojik etkileri, uygulama yöntemleri ve kullanım alanlarını açıklar. |
| 7. | Hidroterapide kullanılan testlerin amaçlarını ve uygulama yöntemlerinin açıklar, uygular. |
| 1. | Kayıhan H, Dolunay N. 'Isı-Işık Su' H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon YO Yayınları Ankara 1992. |
| 2. | Harutoğlu H. 'Isı, Işık ve Hidroterapi' Hipokrat Yayınevi 2016 |
| 3. | Prentice WE. 'Therapeutic Modalities in Sport Medicine', 1990. |
| 4. | Campion MR. 'Adult Hydrotherapy' Heinemann Medical Books. Oxford 1990. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 |