Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : AEB374 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Basketbol ile ilgili temel bilgi ve beceriler, edinebilme ve uygulayabilme
BASKETBOL HAKKINDA GENEL BİLGİ TEMEL TEKNİKLERİ ÖĞRENİLMESİNİ KAPSAYAN UYGULAMALI EĞİTİM SÜRECİ.
| Doç. Dr. Çağatay DERECELİ |
| 1. | Basketbol sporunda takım hücumunun önemini kavrayabilme |
| 2. | Hücum sistemi kurma ve yöntemlerinin prensiplerini kavrayabilme |
| 3. | Hızlı hücum organizasyon uygulamaları yapabilme ve basamaklı öğretebilme |
| 4. | Bölge savunmalarına karşı kontrollü hücum ilkelerini kavrayabilme hücum setleri hazırlayabilme |
| 5. | Adam adama baskılı savunmalara karşı hücum ilkelerini kavrayabilme hücum setleri hazırlayabilme |
| 1. | Çağdaş Basketbol, Cilt 12-3, T.T.K. yayınevi, Ank.1977 |
| 2. | Yaşar S. Okullar ve kulüpler için basketbol, Ank,1975 |
| 3. | Tenim M. Basketbol I, Karınca Mat. İzmir,1975 |
| 4. | T.B.F. Eğittim Kurulu Teknik Çeviri, Ank |
| 5. | Karl G, Stotts T, Johnson P. 101 Defensıve Basketball Drılls, 1997 |
| 6. | Krase J., Coaching Basketball,Mastes Pres,1994 |
| 7. | Woottten M. Coachıng Basketball Successfully,Leisure Pres,1992… |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 15 | 4 | 3 | 105 |
| Uygulamalı Ders | 1 | 5 | 5 | 10 |
| Ödev | 1 | 8 | 5 | 13 |
| Seminer | 2 | 5 | 5 | 20 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 1 | 1 | 2 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 150 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||||||
OÇ-2 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | ||||||
OÇ-3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | ||||||
OÇ-4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | ||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | ||||||