Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : BESE326 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Spor becerilerinin öğrenilmesinin temel doğasını, hareket öğrenim ve stratejisini , beceri analiz, öğrenme ve öğretim durumlarını, becerilerin öğrenim ve performansında kişisel farklılıkları anlama değerlendirme.
Beden Eğitimi ve Spor becerilerinin öğrenme ve öğretim prose sinin nöro-anatomik ve psiko-fizyolojık temelleriyle öğrenilmesi, korunması ve unutulmasını etkileyen faktörleri inceleyen bir derstir
| Doç. Dr. Ali GÜREŞ |
| 1. | Beceri ile ilgili temel kavramları |
| 2. | Harekete dayalı öğrenme ve performansı etkileyen etmenleri bilir. |
| 3. | Harekete dayalı öğrenmenin tanım ve modellerini bilir |
| 4. | Beceri türleri ve öğrenme aşamalarına ilişkin kuramları bilir |
| 5. | Harekete dayalı öğrenme ve performansın ölçme ve değerlendirmesini yapabilir |
| 1. | Dynamics of Skill Acquisition. A Constraints-Led Approach. Davids, K./Buttob, C./Bennett, S. Human Kinetics, Boston, 2008. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 1 | 42 |
| Ödev | 1 | 2 | 2 | 4 |
| Seminer | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 2 | 20 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 3 | 3 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 |