Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : REKB202 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Gelişimin temel ilkeleri, kuramlar ve kavramlar, motor gelişimi etkileyen temel faktörler, fiziksel uygunluk ile psikomotor gelişim ilişkisi, algısal motor ve benlik kavramları, hareket eğitim modellerinin yaş gruplarına göre kavratılmasını amaçlamaktadır
Yaşa bağlı devinimsel olarak davranışlarda ortaya çıkan değişimler
| Doç. Dr. Doğukan Batur Alp GÜLŞEN |
| 1. | Genel gelişim ilkelerini kavrayabilme; |
| 2. | Çocuk gelişim modellerini öğrenebilme ve ayırt edebilme ; |
| 3. | Gelişim kuramcılarını tanıma ve kuramlarını kavrayabilme, |
| 4. | Motor gelişimin ilkelerini ve bunları etkileyen faktörleri tanıyabilme; |
| 5. | Hareket dönemlerini ve bu dönemlere uygun davranışları kavrayabilme; |
| 1. | 1998 Özer,K.& Özer, D.; Çocuklarda Psikomotor Gelişim, Nobel |
| 2. | Çocuk ve Spor. Muratlı S. |
| 3. | Mengütay S. Okul Öncesi ve İlkokullarda hareket eğitimi ve spor |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 5 | 50 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 78 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | ||||
OÇ-2 | 4 | 5 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | ||||
OÇ-3 | 5 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | |||
OÇ-4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | |