
| Ders Kodu | : UTIF424 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı, öğrencilere geleceğin meslekleri ve iş yaşamındaki değişimlere uyum sağlama konusunda gerekli bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Öğrenciler, dijitalleşme, otomasyon ve yenilikçi çalışma modelleri gibi konular üzerinde bilgi sahibi olarak kariyerlerine yönelik stratejik bir bakış açısı geliştireceklerdir. Ayrıca, girişimcilik, kişisel marka oluşturma, liderlik ve iletişim becerilerini güçlendirerek profesyonel iş hayatına hazırlanmaları sağlanacaktır.
Geleceğin Meslekleri ve İş Yaşamına Hazırlık dersi, öğrencilerin iş gücü piyasasındaki değişimlere uyum sağlamak için gerekli becerileri ve yetkinlikleri kazanmalarını hedefler. Ders, teknolojik ve toplumsal dönüşümlerin meslekler üzerindeki etkilerini inceleyerek, öğrencilerin yeni nesil meslekler ve beceri gereksinimlerini anlamalarına yardımcı olur. Yapay zeka, otomasyon, dijitalleşme ve esnek çalışma modellerinin iş yaşamındaki yeri ve gelecekteki etkileri tartışılır. Ayrıca, girişimcilik, inovasyon ve yaratıcı düşünme becerileriyle öğrencilerin profesyonel kimliklerini inşa etmeleri, kişisel marka oluşturma, dijital kimlik yönetimi, iletişim, liderlik ve ekip çalışması gibi kritik iş becerilerini geliştirmeleri sağlanır. Öğrenciler, kariyer planlaması, özgeçmiş hazırlama, mülakat teknikleri gibi iş yaşamına dair pratik yetkinliklerle donanarak, kariyerlerinde başarılı olmak için gerekli adımları atmaya hazırlanırlar.
| Doç. Dr. Mehmet Metin DAM |
| 1. | Öğrenci, teknolojik ve toplumsal dönüşümlerin geleceğin mesleklerine etkisini analiz edebilir. |
| 2. | Öğrenci, dijitalleşme sürecinde ihtiyaç duyulan yeni becerileri tanımlayarak kendi kariyer gelişimini bu doğrultuda planlayabilir. |
| 3. | Öğrenci, girişimcilik ve inovasyon odaklı düşünme becerilerini geliştirerek yaratıcı çözüm önerileri sunabilir. |
| 4. | Öğrenci, kişisel marka ve dijital kimlik oluşturma süreçlerini kavrayarak profesyonel kimliğini etkili biçimde yönetebilir. |
| 5. | Öğrenci, özgeçmiş hazırlama, mülakat teknikleri ve kariyer planlaması araçlarını kullanarak iş yaşamına hazırlanabilir. |
| 1. | Luna Vignette, Geleceğin Gizli Meslekleri - Keşfedilmemiş İş Alanları, Gece Kitaplığı, 2023 |
| 2. | Deniz Kılınç, Şebnem Özdemir, Geleceğin Meslekleri, abaküs, 2024. |
| 3. | Mehmet Cemil Özden, İş Yaşamına Hazırlık, Pegem Akademi Yayıncılık, 2015 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Ara Sınav | 1 | 25 | 1 | 26 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 30 | 1 | 31 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 127 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 |
OÇ-3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 1 | 4 | 3 |