Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : RES503 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Alana yönelik teknik bilgi ve becerilerini özgün bir dil yaratmakta kullanabilen, uluslararası boyutta rekabet edebilecek düzeyde bir donanıma ve sanat nosyonuna sahip, yaratıcılığını üst düzeyde kullanarak sanat eseri oluşturabilen bireyler yetiştirmektir. Disiplinler arası çalışarak betimleme, çözümleme, yorumlama ve yargı ilkelerini kullanarak, bir sanat eserini kavrar Alana yönelik teknik bilgi/becerilerini geliştirir ve derinleştirir Ulusal/uluslararası boyutta basız olarak veya bir proje ekibiyle uyumlu ve üretken olarak çalışarak sanatsal etkinlik gerçekleştirebilmek
Çağdaş sanatı ve evrensel sanat anlayışını teorik ve pratik olarak uygulamalarını gerçekleştirmek. Özgün sanat yapıtlarının referanslarını kavrayıp uygulayabilmek Sanat teorisi, estetiği ve sanat pratiği konusunda ileri düzey bilgiye sahip olmak Edinilmiş bilgiler doğrultusunda disiplinler arası iletişim kurarak yorumlama ve uygulama yapar
| Prof. Dr. Zekiye Meltem AKKAYA |
| 1. | Sanat teorisi, estetiği ve sanat pratiği konusunda ileri düzey bilgiye sahiptir |
| 2. | Disiplinler arası çalışarak betimleme, çözümleme, yorumlama ve yargı ilkelerini kullanarak, bir sanat eserini kavrar |
| 3. | Alana yönelik teknik bilgi/becerilerini geliştirir ve derinleştirir |
| 4. | Yaratıcılığını üst düzeyde kullanarak bir sanat eserini tek başına üretir |
| 5. | Sanatsal pratiği doğrultusunda akademik düzeyde araştırma yapabilir |
| 6. | Önceden edinilmiş beceriler doğrultusunda alanıyla ilişkili bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanarak sanatsal çalışmalar yapar |
| 7. | Edinilmiş bilgiler doğrultusunda disiplinler arası iletişim kurarak yorumlama ve uygulama yapar |
| 8. | Ulusal/uluslararası boyutta bağımsız olarak veya bir proje ekibiyle uyumlu ve üretken olarak çalışarak sanatsal etkinlik gerçekleştirebilir |
| 9. | Ulusal/uluslararası düzeyde alanına ilişkin panel, sempozyum, açık oturumlarda bilgi ve düşüncelerini etkin biçimde aktarır |
| 10. | herhangi bir sanatsal oluşum başlatma konusunda liderlik vasıflarına sahiptir. |
| 11. | .Sanatsal pratiğine ilişkin teorik bilgiyi akademik düzeyde sözlü ve yazılı bicimde ifade eder |
| 12. | Sosyal/kültürel sorumluluklarının farkındadır,toplumu bilinçlendirme sürecinde etkin biçimde rol alır |
| 1. | Tarry Barret, Neden bu sanat, Hayalperet Yayınları |
| 2. | David Hopkins, Modern Sanattan sonra, Hayalperest yayınları |
| 3. | Hal Foster, Gerçeğin Geri Dönüşü, Ayrıntı yayınları |
| 4. | Michael Wison, Çağdaş Sanat Nasıl Okunur, Hayalperest yayınları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı Ders | 7 | 7 | 7 | 98 |
| Proje | 1 | 6 | 6 | 12 |
| Atöyle Çalışması | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 3 | 12 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 130 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 |
OÇ-5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-6 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-7 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-8 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-9 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-10 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-11 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-12 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |