Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : RES514 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Kolaj Kavramı ve Disiplinlerarası Sanatı Tanımlama: Parça ve bütün ilişkisi; Kolaj Türlerini Tanıma: İki boyutlu ve üç boyutlu kolajlar; Kolaj Çeşitlerini Örneklendirme: İki boyutlu yüzey üzerine yapılan kolajlar, Asamblaj, Enstalasyon, Fotomontaj, Dijital kolaj. Kolajın sanat tarihi içerisinde gelişim süreci kullanımı ve örnekleri: Kübizm, Dadaizm ve Çağdaş sanattaki uygulamaları hakkında yetkinlik sahibi olmak.
Kolaj Kavramını Tanımlama: Parça ve bütün ilişkisi; Kolaj Türlerini Tanıma: İki boyutlu ve üç boyutlu kolajlar; Kolaj Çeşitlerini Örneklendirme: İki boyutlu yüzey üzerine yapılan kolajlar, Asamblaj, Enstalasyon, Fotomontaj, Dijital kolaj; Sanat Tarihinde Kolajın Kullanımı ve Örnekleri: Kübizm, Dadaizm, Çağdaş sanat; Kolaj Uygulamalarının Yapılması: Malzeme kullanımı, Bir konu veya kavram bağlamında yapılan çalışmalar, Serbest çağrışımla yapılan çalışmalar ile yeni görseller üretme ve anlam yaratmaya çalışılması; Uygulamaların Süreç İçerisinde Farklı Malzeme Kullanımıyla Çeşitlendirilmesi; Yapılan Uygulamaların Değerlendirilmesi.
| Prof. Dr. Elçin ÜNAL |
| 1. | Kolaj kavramını tanımlayabilir ve parça bütün ilişkisini algılayabilir |
| 2. | Sanat tarihindeki kolaj örneklerini tanımlayabilir |
| 3. | Bir konu veya kavram bağlamında farklı malzemelerle kolaj uygulamaları yapabilir |
| 4. | Denge, oran, armoni, kontrastlık vb. plastik ilkelerin kompozisyon oluşturmadaki önemini algılayabilir |
| 5. | Kolaj uygulamalarını biçim, teknik ve içerik açısından değerlendirebilir |
| 1. | H.Wolfflin, Sanat Tarihinin Temel Kavramları |
| 2. | A.Turani, Dünya Sanat Tarihi |
| 3. | Fineberg, Jonathan. 1940’tan Günümüze Sanat Varlık Stratejileri. İzmir: Karakalem KitabeviYayınları, 2014. |
| 4. | Shiner, Larry. Sanatın İcadı Bir Kültür Tarihi.İstanbul: Ayrıntı Yayınları, 2022. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 7 | 7 | 7 | 98 |
| Uygulamalı Ders | 2 | 3 | 3 | 12 |
| Dönem Sonu Sınavı | 2 | 3 | 3 | 12 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 122 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 |
OÇ-2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |