Disiplinlerarası bir yaklaşımla dünyada ve Türkiye’de değişen ve gelişen müze eğitimi çalışmalarını kuramsal ve uygulama boyutlarıyla irdelemek.

Dünyada ve Türkiye'de müze eğitimi alanındaki tarihsel gelişim sürecini bilmek, müzelerden eğitim amacıyla faydalanmaya ilişkin felsefi temelleri, gerekçeleri ve süreçleri tanımlamak. Müzelerdeki koleksiyondan yola çıkarak müzelerin eğitim ihtiyacını saptamak, eğitimin içeriğini belirlemek ve müzede program geliştirme becerileri kazanmak. Türkiye’de Müze Eğitiminin kuramsal ve uygulama boyutları. Disiplinlerarası yaklaşımla müze eğitimi alanında bilimsel bilgi birikiminin araştırılması.