
| Ders Kodu | : MÜZ510 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
1. Bedeni müzikal bir ifade aracı olarak kullanabilme. 2. Ritim, oyun ve dans temelli müzik etkinlikleri tasarlama.
Farklı araçlarla ritmik kompozisyonlar yaratma, dans aracılığıyla hareket becerileri ve bedensel ifade geliştirme, Türk ve dünya halk danslarını ile farklı dans figürlerini tanıyarak uyarlama ve oyunlaştırma etkinlikleri tasarlama ve sunma
| Doç. Dr. Evin ERDEN TOPOĞLU |
| 1. | Bedeni müzikal bir ifade aracı olarak kullanma olanaklarını keşfeder. |
| 2. | Dansın öğelerini tanır. |
| 3. | Müzik, hareket bağlantısını kurarak basit koreografiler oluşturur. |
| 4. | Bir tema veya resimden yola çıkarak dans oluşturur. |
| 5. | Türk ve dünya halk danslarından yola çıkarak yaratıcı müzik etkinlikleri tasarlar. |
| 1. | Özevin, B. & Bilen, S. (2011). Yaratıcı Dans. Ankara: Müzik Eğitimi Yayınları |
| 2. | Haselbach, B. (1981). Improvisation, Dance, Movement. St. Louis: Magnamusic-Baton. |
| 3. | Green Gillbert, A. (2015). Creative Dance for All Ages. Champaign: Human Kinetics. |
| 4. | Joyce, M. (1984). Dance Technique for Children, USA: Mayfield. |
| 5. | Joyce, M. (1994). First Step in Teaching Creative Dance to Children, USA. Mayfield. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 0 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 11 | 1 | 12 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 2 | 4 | 1 | 1 | 2 | 4 | 2 | 4 | 3 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 4 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 5 | 3 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 4 | 2 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 5 |