Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : MÜZ516 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Piyanoda var olan potansiyelin müzik tarihinin farklı dönemlerine ait ileri seviyede etüd ve eserlerle teknik ve müzikalite açısından geliştirilmesi. Eserlerin dönem, form ve besteci özelliklerinin dikkate alınarak yorumlanması.
Piyanoda farklı dönemlere ait bestecilerin eserlerinin seslendirilmesi. Eserler seslendirilirken teknik, müzikal, dönem, besteci ve formsal özelliklerinin yoruma yansıtılması.
| Prof. Dr. İrade ABBASOVA |
| 1. | Piyanoda ileri düzeyde bir eseri yorumlayabilecek teknik beceriye sahip olabilme. |
| 2. | Piyanoda ileri düzeyde bir eseri yorumlayabilecek müzikal beceriye sahip olabilme. |
| 3. | Müzik tarihindeki dönem özelliklerini çalış stiline yansıtabilecek beceriye sahip olabilme. |
| 4. | Müzik tarihindeki besteci stillerini esere yansıtabilecek beceriye sahip olabilme. |
| 5. | İleri düzeyde deşifre yapma becerisine sahip olabilme. |
| 1. | J.S. Bach: The Well-Tempered Clavier - 48 Preludes And Fugues |
| 2. | Beethoven: Sonatas For Piano |
| 3. | Chopin Complete Works VII Nocturnes |
| 4. | Debussy Piano Works Volume 1 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 0 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 1 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 4 | 1 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 4 | 1 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 4 | 1 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 4 | 1 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 4 | 1 | 3 | 3 |