| 1. | Müzik, pedagoji, psikoloji ve öğrenme kuramı hakkında temel teorik ve pratik bilgi ve beceriyi kazanır. |
| 2. | Özgün düşünme, üretme ve deneme ile bu bilgilerini yorumlayabilme kapasitelerini geliştirir. |
| 3. | Ulusal ve evrensel müzik akım ve kültürlerini tanır. |
| 4. | Çağdaş öğrenme-öğretme yaklaşımlarını ve tekniklerini tanır ve kullanır. |
| 5. | Müzik eğitimi alanıyla ilgili bilimsel bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür |
| 6. | Ulusal ve uluslararası bilimsel araştırmalar yoluyla müzik eğitimi alanına katkı getirici çalışmalar yapabilmesini sağlayacak bir donanım kazanır. |
| 7. | Alanı ile ilgili ölçme ve değerlendirme becerisine sahiptir. |
| 8. | Farklı düzeylerdeki dinleyicilere yönelik bireysel ve toplu müzik performans etkinliklerini gerçekleştirir. |
| 9. | Müzik alanına özgü, eğitimi de kapsayan geniş anlamıyla bilimsel bir bakış ve yeterlik gösterir |
| 10. | Okullarda öğretmen olmak için gerekli beceriye sahip olur. Yapılan ulusal ve uluslararası nitelikteki araştırmalarla müzik eğitimine katkı yaparak müzik eğitiminin kalitesini arttırır. |
| 11. | Sahip olunan bilgi ve becerileri, müzik eğitimine dair problemleri belirlemede, analiz etmede, çözümlemede ve raporlaştırmada kullanır. |
| 12. | Alanı ile ilgili yeni öğrenme ve öğretme stratejileri geliştirebilme yeteneği kazanır. |