
| Ders Kodu | : REKR514 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Öğrenciler yaşam boyu düzenli egzersiz yapma alışkanlığı kazanmanın ve Fiziksel zindeliğin sağlıklı ve kaliteli bir yaşam sürdürmek ve geliştirmek yönünden önemini kavrayacak; bütünsel bir zindelik yaklaşımından hareketle yaşam boyu sürdürebilecekleri bir egzersiz programını yaşamlarının bir parçası haline getirebilme bilgi, beceri ve deneyimlerini elde edecekler; farklı gruplarda egzersiz yapma alışkanlığını kazandırma stratejilerini ve Uygulama bilgi ve becerilerini kazanacaklardır.
Yaşam kalitesi hakkında literatür bilgi, Egzersizin cinsiyet ve yaşlara göre önemini ve gerekliliği, çeşitli egzersiz reçeteleri, açık ve kapalı alanlarda egzersiz uygulamaları,
| Arş. Gör. Gamze AKYOL |
| 1. | Yaşam kalitesinin önemini ve gerekliliğini kavrayabilme |
| 2. | Spor ve egzersizin temel hedeflerini açıklayabilme |
| 3. | Açık alanlarda egzersiz programları hazırlayabilme |
| 4. | Kapalı alanlarda egzersiz programları hazırlayabilme |
| 5. | Şişmanlık ve Egzersiz programları hazırlayabilme |
| 1. | Mull R., F., Bayless, K .,G.,. Ross C., M., Jamiesson, L., M., Recreational Sport Manegement. Human Kinetics Pub. |
| 2. | Champaign, 1997. Chelladurai,P., (1999)Human Resource Management in Sport and Recreation, Champaign; Human Kinetics. |
| 3. | Torkildsen, G., (2005) Leisure and Recreation Manegement, Third Edition, London and New York Routledge |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Ödev | 6 | 0 | 1 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 2 | 4 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 150 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | |
OÇ-1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
OÇ-2 | |||||
OÇ-3 | |||||
OÇ-4 | |||||
OÇ-5 | |||||