
| Ders Kodu | : ECN509 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Öğrencilerin tarım ekonomisi hakkında temel prensipleri ve tarım sektörünün tüm kesimlerinin başarılı bir şekilde yönetilebilmesi için gerekli tarım politikalarını öğrenmeleridir.
Tarımsal kalkınma modelleri, tarımsal destekleme politikaları, tarımda makineleşme ve teknoloji kullanımı, Türkiye’de tarımsal üretim ve tarımsal dış ticaret, Türkiye’de tarımsal destekleme politikaları ve Dünya ile karşılaştırılması...
| Dr. Öğr. Üyesi Hatice ARMUTCUOĞLU TEKİN |
| 1. | Tarım sektörünün iktisadi kalkınma sürecine temel katkılarını ve tarımsal kalkınma modellerini değerlendirebilir. |
| 2. | Tarımsal destekleme politikalarını analiz edebilir. |
| 3. | Tarım sektöründe makineleşme ve teknoloji kullanımını irdeleyebilir. |
| 4. | Türkiye’de tarımsal üretim ve tarımsal dış ticareti değerlendirebilir. |
| 5. | Dünya tarım sektörünü ve tarımsal örgütlenmeleri irdeleyebilir. |
| 1. | Arslan Zafer GÜRLER - Tarım Ekonomisi ve Politikası, Nobel Akademik Yayıncılık. |
| 2. | Gülten KAZGAN - Tarım ve Gelişme, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. |
| 3. | Zeynel DİNLER - Tarım Ekonomisi, Ekin Kitabevi Yayınları. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 23 | 2 | 25 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 28 | 2 | 30 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||||
OÇ-2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | |||||||
OÇ-3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||
OÇ-4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | |||||||
OÇ-5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | |||||||