| 1. | Ekonomi alanına ilişkin teori ve politikalar konusunda elde edilen bilgileri bir araya getirerek yeni modeller ve bakış açıları geliştirir. |
| 2. | Ekonomi alanındaki karar mekanizmalarını, politikaları ve sistemleri tanımlayarak bunları pratikte karşılaştırmalı olarak analiz eder ve yorumlar. |
| 3. | Yenilik, yaratıcılık ve teknoloji kavramlarının dinamik küresel ekonomi içerisindeki rolünü sorgulayabilir. |
| 4. | İleri mikro ekonomi, ileri makro ekonomi, parasal ekonomi, uluslararası ekonomi gibi dersler alarak iktisat alanındaki bilgilerini ileriye taşıyabilir. |
| 5. | Matematiksel, istatistikî ve ekonometrik analiz araçlarını kullanarak iktisadi sorunları formüle edebilme ve geleceğe yönelik projeksiyonlar yapabilme becerisi kazanır. |
| 6. | Büyük ölçüde başkalarına bağlı olmaksızın veya özerk bir şekilde çalışmalarını sürdürmesini sağlayacak öğrenme becerilerine sahip olur. |
| 7. | Ekonomi alanıyla ilişkili diğer bilim dallarını da kendisine araştırma konusu yapar ve yeni politika önerilerinde bulunur. |
| 8. | Bilgi, anlama ve problem çözme yeteneklerini kendi çalışma alanları ile ilgili olarak geniş veya disiplinler arası bir alanda uygulayabilir. |
| 9. | Önemli bir araştırma sürecini bilimsel bütünlük içinde kurgulama, tasarlama, uygulama ve uyarlama yeteneğine sahip olduğunu gösterir. |
| 10. | Çalıştığı alana yönelik çeşitli grup çalışmaları yaparak yeni değerler sistemine ilişkin davranışlar geliştirir ve bunların uygulanmasında çevresini duyarlı hale getirir. |
| 11. | Kamunun ve özel kesimin gereksinim duyduğu ekonomi donanımına ve uzmanlık alanına yönelik üst düzey bilgi birikimine sahip olur. |
| 12. | Ekonomi alanının alt dallarına ilişkin bireysel inançlarını, fikirlerini ve davranışlarını kapsayan bir değer sistemine sahip olur. |
| 13. | Demokratik süreçlere inanma, günlük yaşamda bilimin rolüne değer verme, başkalarının refahına önem verme ile bireysel ve kültürel farklılıklara duyarlılık gösterme gibi alanlarda bilinç sahibi olur. |
| 14. | Bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. |
| 15. | Alanın gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. |