Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : PSİK501 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu ders sosyal, gelişimsel ve deneysel psikoloji alanındaki temel teorik ve metodolojik yaklaşımların tarihsel perspektifteki değişimleri ve eleştirel tartışmalarına dair bilgi birikimi oluşturmayı amaçlar.
Sosyal, gelişimsel ve deneysel psikoloji alanındaki teorik, metodolojik ve uygulamalı alanlarında tarihsel süreçteki gelişmeler ve güncel yaklaşımları ile eleştirel perspektifler
| Prof. Dr. Hacer HARLAK |
| 1. | Sosyal, gelişimsel ve deneysel psikolojide teorik bakış açılarını ve diğer psikoloji alanlarıyla ilişkilerini bilir. |
| 2. | Sosyal, gelişimsel ve deneysel psikolojide metodolojik yaklaşımları bilir. |
| 3. | Sosyal, gelişimsel ve deneysel psikolojide uygulamalı çalışmaları ve ilgili güncel yaklaşımları bilir. |
| 4. | Sosyal, gelişimsel ve deneysel psikolojide teorik ve metodoloik konulardaki eleştirel yaklaşımları bilir. |
| 5. | Sosyal, gelişimsel ve deneysel psikolojide etik konulardaki tartışmaları bilir. |
| 1. | Jahoda, G. (2017). Sosyal Psikoloji Tarihi, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları: İstanbul |
| 2. | Gawronski, B. ve Bodenhausen, G.V. (2018). Sosyal Psikolojide Kuram ve Açıklama, Nobel Yayıncılık: Ankara. |
| 3. | Hortaçsu, N. (2012). En Güzel Psikoloji Sosyal Psikoloji, İmge Yay: Ankara |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ödev | 1 | 18 | 1 | 19 |
| Ara Sınav | 1 | 24 | 1 | 25 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 24 | 1 | 25 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | |
OÇ-1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
OÇ-2 | 1 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 |
OÇ-3 | 2 | 2 | 5 | 2 | 3 | 2 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 2 | 5 | 1 | 4 |
OÇ-5 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 5 |