
| Ders Kodu | : VHB562 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Yemleri işlemenin besleme üzerine etkisinin benimsetilmesi, Yemleri işleme teknikleri ve karma yem hazırlama teknolojisi hakkında bilgili uzmanlar yetiştirilmesi.
Yemlerin işlenmesi ve beslenme arasındaki ilişkinin açıklanması, yemlerin işlenme amaçlarının açıklanması ve öğrenciye aktarılması, yoğun yem işleme tekniklerinin belirtilmesi, kaba yem işleme tekniklerinin belirtilmesi.
| Dr. Öğr. Üyesi Onur TATLI |
| 1. | Yemleri işlemenin besleme üzerine etkisi, yemleri işleme teknikleri, karma yem hazırlama teknolojisi. |
| 2. | Yemleri işlemenin besleme üzerine etkisinin bilinmesi, yemleri işleme tekniklerinin bilinmesi, karma yem hazırlama teknolojisi hakkında bilgi sahibi olunması. |
| 3. | Doğru ve güncel bilgilerin aktarılması öğrencilerin öz güvenini arttıracağı için bilimsel ve teknolojik gelişmeler ve mesleki uygulamalardaki değişimlere daha kolay adapte olmak, bu konudaki sorunlara doğru yaklaşımlar üretmek. |
| 4. | Yoğun yemleri işleme teknikleri-Mekanik işlemler |
| 5. | Yemlerin depolanması, depolama şartlarının yem kalitesi üzerine etkilerinin belirlenmesi |
| 1. | Coşkun, B., Şeker, E., İnal, F. (2000) Yemler ve Teknolojisi, Selçuk Üniversitesi Veteriner Fakültesi Yayın Ünitesi, Konya. |
| 2. | Kellerns, R.O., Church, D.C. (2002) Livestock Feeds and Feeding, Prentice Hall, New Jersey. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 8 | 0 | 2 | 16 |
| Okuma | 8 | 2 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 1 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 14 | 1 | 15 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | |||
OÇ-2 | 5 | 5 | |||
OÇ-3 | 5 | ||||
OÇ-4 | 5 | 5 | |||
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | ||