Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : KYL521 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Farklı toplumsal düzlemler olarak görülen kültür ve siyaset arasındaki ilişkiyi kuramsal olarak irdelemek ve modern Türkiye’nin kültür politikalarını araştırmak amaçlanmaktadır.
Siyasal kurumların ve siyasal kültürün şekillenmesinin incelenmesi; kültürel süreçler; kültür kalıpları; çağdaş siyasal kültür kuramları. Dünyadaki gelişme ve değişmeler; nüfus, aile, sosyo-ekonomik göstergeler, kentleşme gibi etmenlerin siyasete etkileri. Evrensellik ve yerellik; çokkültürlülük ve yeni siyasal projeler.
| Dr. Öğr. Üyesi Halil MUTİOĞLU |
| 1. | Disiplindeki öğretiler ve teoriler konusunda bilgi sahibi olmak. |
| 2. | Alandaki uygulama-işleyiş ve kurumlar hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 3. | Analiz yapma kabiliyeti kazanmak. |
| 4. | Kültür ve siyaset ilişkisini kuramsal olarak tartışan farklı yaklaşımları bilmek. |
| 5. | Farklı toplumlardaki siyasi-ekonomik süreçleri ve kurumları kültürel bağlamlarında ve kültürel olguları siyasi ve ekonomik bağlamlarında anlayabilmek. |
| 1. | Jeffrey ALEXANDER, Kültür ve Siyaset, Pınar Yayınları, İstanbul, 1999. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 4 | 3 | 98 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 1 | 21 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 130 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | |
OÇ-2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | |
OÇ-4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | |
OÇ-5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | |