Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EFN516 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu derste finansın temel prensipleri ve teorileri ile bu teorilerin iş hayatındaki uygulamaları ele alınmaktadır. Paranın zaman değeri, finansal planlama, yatırım kararları ve bu kararları etkileyen finansal faktörler ile sermaye yapısı ve optimum fon sağlama yöntemleri bu dersin temel konularını oluşturmaktadır.
Finansal yönetime giriş, Finans yöneticisinin amaçları, Finansal tablolar ve finansal planlama, Finansal analiz, Paranın zaman değeri, Faiz ve anüite hesapları, Tahvil değerleme, Hisse senedi değerleme, Güncel ekonomik sorunların öğrenilen bilgiler çerçevesinde tartışılması.
| Dr. Öğr. Üyesi Özge BOLAMAN AVCI |
| 1. | İşletme finansmanı konusunda bilgi sahibi olma ve karar verebilme yeteneği kazandırma. |
| 2. | Finansal analiz gerçekleştirebilme. |
| 3. | Finansal planlama yapabilme. |
| 4. | Tahvil, hisse senedi, bono değerleyebilme. |
| 5. | İşletme finansmanı konusunda karşılaşılan güncel sorunları analiz edip çözebilme. |
| 1. | Ercan Metin Kamil, Ban Unsal, Değere Dayalı İşletme Finansı Finansal Yönetim, Gözlem Yayıncılık, 2009. |
| 2. | Okka Osman, İşletme Finansmanı, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2009. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 0 | 30 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 1 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 14 | 1 | 15 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | |
OÇ-1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |