Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ZBY518 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 8 |
Bu dersin amacı, ökaryotik genomun yapısı, gen ifadesi ve moleküler kontrol mekanizmalarının irdelenmesidir.
Bu ders kapsamında ökaryotik genom yapısı ve gen ekspresyonunun moleküler işlevleri, bir ökaryotik hücrede gen ekspresyonunu düzenleyen farklı moleküler mekanizmalar, Prokaryotik ve ökaryotik organizmalarda gen ekspresyonu ve kontrol mekanizmaları ve gelişim sürecinde gen ekspresyonunun düzenlenmesi ile ilgili konular ele alınır.
| Dr. Öğr. Üyesi Murat Kemal AVCI |
| 1. | Ökaryotik genom yapısını açıklayabilir ve gen ekspresyonunun moleküler işlevlerini tanımlayabilir. |
| 2. | Bir ökaryotik hücrede gen ekspresyonunu düzenleyen farklı moleküler mekanizmaları tartışabilir |
| 3. | Prokaryotik ve ökaryotik organizmalarda gen ekspresyonu ve kontrol mekanizmalarını karşılaştırabilir. |
| 4. | Gelişim sürecinde gen ekspresyonunun düzenlenmesini tanımlayabilir. |
| 5. | Gen regülasyon mekanizması öğrenilir |
| 1. | Molecular Biology of the Gene. Watson, J.D. et al. 6th ed. 2007. Benjamin Cummings |
| 2. | Lewin’s Genes X. Krebs, J.E. et al. 10th ed. 2009. Jones and Bartlett Publishers |
| 3. | Molecular Biology of the Cell. Alberts, B. et al. 5th ed. 2007. Garland Science |
| 4. | Molecular Cell Biology. Lodish, H. et al. 6th ed. 2007. W.H. Freeman and Company |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 10 | 3 | 182 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 1 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 8 | 1 | 9 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 200 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | |
OÇ-1 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |