Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : CSAG501 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Çevreden kaynaklanan riskleri farkederek, tanımlayarak, gerekli kurum ve kuruluşlar ile iletişime geçme bilgisine sahip olması ve tespit edilen risklere karşı alınması gereken önlemlerin yönetim aşamalarının öğretilmesi amaçlanır.
Çevre sağlığı alanında risklerin tespit edilmesi, proje öncesi, proje aşaması ve sonraki aşamalarda olası veya tespit edilen risklerin yönetim aşamaları anlatılacaktır
| Prof. Dr. Emine Didem EVCİ KİRAZ |
| 1. | Çevre sağlığı alanında risklerin tespit edilmesi |
| 2. | Risk analizi hakkında bilgi sahibi olunması |
| 3. | Risk analizi sonrası yönetim aşamaları |
| 4. | Çevrenin bozulma etkileri hakkında teorik ve pratik bilgi sahibi olabilme |
| 5. | Çevre sağlığı organizasyonu ve yönetiminde etkin görev üstlenebilme |
| 1. | Prof. Dr.E.Didem Evci Kiraz’ın basılmamış ders notları |
| 2. | HAMER-Acil ve Afet Durumlarında Sağlık Yönetimi (Altıntaş H, Editör). Hacettepe Üniversitesi Yayınları, 2013 |
| 3. | Hunter, P. R., Payment, P., Ashbolt, N., & Bartram, J. (2003). Assessment of risk. Assessing microbial safety of drinking water, 79 |
| 4. | Baram, M. (1983). Report on Reports: Risk Assessment in the Federal Government: Managing the Process. Environment: Science and Policy for Sustainable Development, 25(7), 25-27 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 12 | 2 | 14 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 28 | 2 | 30 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |