Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : PDR522 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Öğrencileri okul psikolojik danışmanlığı alanındaki yeni eğilimler, konular ,sorunlar hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlama Öğrencilerin okul psikolojik danışmanlığı alanındaki süreçlere, etkinliklere ve organizasyonlara oryantasyonunu sağlama Öğrencilerin okul psikolojik danışmanlığı literatürünü anlama ve değerlendirme becerilerini geliştirme İstenilen kriterlere uygun akademik yayın hazırlamayı öğretme Karar verme ve profesyonel etkinliklere katılma becerilerini geliştirme Öğrencilerin profesyonellik ve sorumluluk konularında duyarlılıklarını ve farkındalıklarını artırma Okul psikolojik danışmanlığı uygulamalarında gerekli standartlar ve etik hakkında bilinçlenmelerini sağlama Öğrencileri kültürel çeşitlilik ve özel gruplarla psikolojik danışma gibi konularda bilgilendirme
Ders aşağıda belirtilen temalarda, ilgili literatürden (süreli yayınlar ağırlıklı) öğrencilerin belirlediği konularda hazırladıkları sunuların incelenmesi, tartışılması ve değerlendirilmesine yönelik etkinlikleri içerir. Psikolojik danışma ve rehberlikte güncel konular, eğilimler, sorunlar, Okul psikolojik danışmanlığında yer alan profesyonel roller Okul psikolojik danışmanlığında eğitim ve süpervizyon Okul psikolojik danışmanlığında araştırma ve değerlendirme Okul psikolojik danışmanlığı anlayışında uluslar arası bakış açıları Çeşitlilik ve çok kültürlü psikolojik danışma (ırk, etnisite, cinsiyet, fiziksel ya da zihinsel yetersizlikler, göçmenlik) PDR uygulamalarında etik ve yasal konular Alanla ilgili diğer konular
| Doç. Dr. Esin ÖZER |
| 1. | Okul psikolojik danışmanlığı alanındaki yeni eğilimler, konular, sorunlar hakkında bilgi sahibi olma |
| 2. | Karar verme ve profesyonel etkinliklere katılma becerilerini geliştirebilme |
| 3. | PDR alanıyla ilgili organizasyonlara ve etkinliklere katılma |
| 4. | Üst düzeyde sorumluluk ve profesyonellik duygusuyla alanla ilgili çalışmalara katılma |
| 5. | Mesleki faaliyet ve çalışma dinamiklerine duyarlılığı kavrayabilme |
| 1. | Rehberlik ve Psikolojik Danışma Dergisi |
| 2. | Türk Psikoloji Dergisi |
| 3. | Child Development |
| 4. | Child Psychiatry and Human Development |
| 5. | Counselor Education and Supervision |
| 6. | Developmental Psychology |
| 7. | Family Relations |
| 8. | Focus on Exceptional Children |
| 9. | Journal of Abnormal Child Psychology |
| 10. | Journal of Learning Disabilities |
| 11. | Journal of School Psychology |
| 12. | Professional School Counseling |
| 13. | Journal of mental health counseling American School Counselor Association http://www.schoolcounselor.org |
| 14. | Counselling Resources.com http://counsellingresource.com/index.shtm |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %50 |
| Ödev | 1 | %20 |
| Dönem Ödevi | 1 | %30 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 4 | 84 |
| Ödev | 1 | 3 | 5 | 8 |
| Dönem Ödevi | 1 | 3 | 6 | 9 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 5 | 14 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 3 | 5 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 123 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |