Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EY503 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : N/A |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bilimsel araştırmaları okuyabilme, planlayabilme ve yürütebilme becerilerini kazandırmak.
Bilim ve araştırma kavramları, bilim ve araştırma ilişkisi, bilgi edinme yolları. Eğitimde araştırma. Araştırmaların sınıflandırılması. Araştırma modelleri. Araştırma süreç ve teknikleri; problem ve amaç, yöntem, araştırma modeli, evren ve örneklem, veriler ve toplanması, verilerin işlenmesi çözümü ve yorumlanması, bulgular ve yorum, özet, yargı ve öneriler. Araştırma raporunun hazırlanması ve yazma kuralları. Bilimsel tutum ve davranışların geliştirilmesi, araştırmanın planlanması ve öneri hazırlama.
| Doç. Dr. Mehmet ULUTAŞ |
| 1. | Bilimsel yaklaşımın niteliklerini kavrar. |
| 2. | Bilimsel yöntemin aşamalarını tanır. |
| 3. | Nicel araştırma yaklaşımıyla ilgili temel kavramları tanır. |
| 4. | Alanıyla ilgili bir konuda kurallara uygun bir araştırma önerisi hazırlayabilir |
| 5. | Araştırma ve araştırma planlarında bilimsel tutum ve davranışları geliştirebilir. |
| 1. | 1. Barzung, J. ve Graff, H.F. (1996). Modern Araştırmacı (Çev:F. Dilber). TÜBİTAK Popüler bilim kitapları 33. |
| 2. | Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2011). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık |
| 3. | R. J. ve Towne, L. ( 2002). Scientific Research in Education. Washington:National Academy Press |
| 4. | Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. & Demirel, F. (2011). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: PegemA Yayınları |
| 5. | Fraenkel, J.R. & Wallen, N.E. (2005). How to design and evaluate research in education. Boston: McGraw-Hill |
| 6. | Erdoğan, İ. (2012). Pozitivist metodoloji. Ankara: Erk Yayınları. |
| 7. | Karasar, N. (2010). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Nobel Akademi Yayıncılık. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 5 | 3 | 112 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 3 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 4 | 9 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 129 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||||
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||||
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||||