Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EY516 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin sonunda öğrenciler; Türk eğitim sisteminin örgün ve yaygın kademelerinde ve yönetiminde görülen sorunlara ilişkin farkındalık kazanacaklar, bu sorunların incelenmesi ve çözüme yönelik öneri geliştirebileceklerdir.
Bu derste, Türk Eğitim Sisteminin genel bir çözümlemesi yapılarak, örgüt ve yönetim amaç, yapı ve süreçler bakımından incelenir. Sistemde meydana gelen sorunlar belirlenip, nedenleri tartışılır. Sistemin bu sorunları ele alış biçimi incelenir.
| Dr. Öğr. Üyesi Tahir YILMAZ |
| 1. | Türk Eğitim Sisteminin örgüt yapısını kavramak |
| 2. | Türk Eğitim Sisteminin yönetim biçimi hakkında bilgi sahibi olmak |
| 3. | Türk Eğitim Sisteminin örgüt yapısını içerisindeki sorunlar hakkında bilgi sahibi olmak |
| 4. | Türk Eğitim Sisteminin Yapısı ve Yönetimine ilişkin sorunlara çözümler üretebilmek |
| 5. | Eğitimdeki güncel gelişmelerin olası sonuçlarını analiz edebilmek |
| 1. | Başaran, İ. E. (1993). Türkiye Eğitim Sistemi. Ankara: Gül Yayınevi |
| 2. | Erdoğan, İ. (2004). Türk Eğitim Sistemi. İstanbul: Sistem Yayıncılık |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 5 | 3 | 112 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 3 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 3 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 128 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | ||||||||||||||||||