
| Ders Kodu | : TRÖ514 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Dil eğitiminde materyal tasarımının temel ilkelerini fark etmelerini sağlamak, çocukların fizyolojik ve bilişsel gelişimlerini dikkate alarak materyal tasarlayabilmelerini sağlamak, öğrencilere materyalleri çözümleme ve değerlendirebilme becerisi kazandırmaktır.
Türkçe öğretiminde eğitim ortamları, tanımı ve temel kavramları; eğitim ortamlarının ders hedeflerine ulaşmadaki rolü; ders kitaplarının taşıması gereken özellikler, ders kitaplarının değerlendirilmesi; okul sözlüklerinin nitelikleri, okuma kitapları ve özellikleri, ansiklopediler ve diğer basılı kaynaklar; Internet ve diğer elektronik kaynaklar; Türkçe dersi materyallerinin değerlendirilmesi ve materyal geliştirme.
| Prof. Dr. Bilge AYRANCI |
| 1. | Materyal tasarımında dikkat edilmesi gereken temel ilkeleri fark eder. |
| 2. | Öğrencilerin fizyolojik ve bilişsel gelişimlerini dikkate alarak materyal tasarlar. |
| 3. | Öğrencilerin gereksinimlerini fark ederek bunlara uygun materyaller tasarlar. |
| 4. | Materyalleri biçim ve içerik olarak çözümler. |
| 5. | Materyallerin biçim ve içerik özelliklerini değerlendirir. |
| 1. | Demirel, Ö., Seferoğlu, S. & Yağcı E. (2001). Öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme. Ankara: Pegem Yayıncılık. |
| 2. | Kaya, Z. (2005). Öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme. Ankara: Pegem A Yayıncılık. |
| 3. | Seferoğlu S. (2006). Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı. Ankara: Pegem Yayıncılık. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 12 | 5 | 3 | 96 |
| Ödev | 2 | 5 | 3 | 16 |
| Dönem Ödevi | 1 | 5 | 0 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 | 4 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 2 | 4 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | ||||||||
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | |||||||
OÇ-3 | 5 | 5 | ||||||||
OÇ-4 | 4 | |||||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | ||||||||