1.Sözlü ve yazılı Türk halk kültürü ile bunların dil eğitimi/ana dili eğitimi alanındaki yerine ve önemine dikkat çekmek 2.Halk kültürünün dil ve millet bağıyla ilişkisini kavratmak, ana dil eğitimiyle kültür aktarımına dikkat çekmek 3.SOKÜM (Somut Olmayan Kültürel Miras/ UNESCO -Intangible Cultural Heritage/ICH) bağlamında ana dilde aktarılan sözlü kültürün kayıt altına alınmasının dil eğitimi için önemine dikkat çekmek 4.Ana dilde aktarılan sözlü kültürün korunması, aktarılması konusunun önemini kavratmak 5. “SOKÜM-DİL- KÜLTÜR EĞİTİMİ” temalı yeni araştırma soruları, proje önerileri üretimlerine katkı sağlamak.

Dil - İletişim ,Dilin Doğası ve Genel Özellikleri, Türkçe Öğretimi, Kültürün tanımı, önemi, dönüşümü, değişimi halk kültürü, dil eğitimi/ana dili eğitimi, Dilin Temel Beceri Alanları – Dil-Söz ; Dil Kültür İlişkisi, Türkçenin dil bakımından genel özellikleri, Dilin Kültür Aktarımındaki Rolü, Dil Eğitimi ile Somut Olmayan Kültürel Mirasın İlişkisi , Sözlü Gelenekler ve Anlatımlar.