
| Ders Kodu | : EPÖ589 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bilimsel araştırma raporlarının bilimsel araştırmanın yazım esaslarına ve yazım ve noktalama kurallarına uygun olarak yazılmasını amaçlamaktadır.
Bilimsel yazmanının araştırma sürecindeki tanımları. akademik yazımın amacı ve türleri, başlık ve özet kısmının yazımında dikkat edilecekler, giriş bölümünün yazılması, alanyazın kısmının hazırlanması, yöntem bölümünün yazımı, bulgular, sonuçlar, tartışma ve kaynakça bölümlerinin yazılması, intihal programlarının kullanılması, dergi seçimi ve etik haklar.
| Prof. Dr. Kerim GÜNDOĞDU |
| 1. | Mesleki alanda kurallarına uygun rapor yazma. |
| 2. | Bilimsel yazımın özelliklerini bilir ve bilimsel yazıları diğer yazım türlerinden ayırt eder. |
| 3. | Akademik yazma ilkelerine uygun bir araştırma raporu oluşturur. |
| 4. | Bilimsel yazımda etik, haklar ve izinler konusunu bilir. |
| 5. | Teorik bilgi ve uygulama esaslarını birleştirebilir. |
| 1. | Fitzpatrick Mary (2011). Engaging Writing I. Pearson Education ESL; 1 edition (January 21, 2011). Day, R.A. (1996). Bilimsel bir makale nasıl yazılır ve yayımlanır? Çev. Gülay Aşkar Altay. Ankara: TÜBİTAK. |
| 2. | Silvia, P. J. (2015). Write it up: Practical strategies for writing and publishing journal articles. American Psychological Association |
| 3. | Lillis, T., & Curry, M. J. (2013). Academic writing in a global context: The politics and practices of publishing in English. Routledge. |
| 4. | Swales, J. M., & Feak, C. B. (2004). Academic writing for graduate students: Essential tasks and skills (Vol. 1). Ann Arbor, MI: University of Michigan Press. |
| 5. | Coffin, C., Curry, M. J., Goodman, S., Hewings, A., Lillis, T., & Swann, J. (2005). Teaching academic writing: A toolkit for higher education. Routledge. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Okuma | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 1 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |