Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : VPR640 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu dersin amacı balıklarda bulunan önemli protozoonların teşhisi, tedavisi ve korunma yöntemleri ile ilgili konularda bilgilendirmektir.
Balıklarda bulunan önemli protozoonların morfoloji, biyoloji, bulaşma yolları, balıklarda oluşturdukları hastalık tablosu, teşhisi, balıklarda tedavi ve korunma yöntemleri.
| Prof. Dr. Serkan BAKIRCI |
| 1. | Balıklardaki önemli protozoonları bilir. |
| 2. | Bu protozoonların oluşturdukları hastalıkları bilir. |
| 3. | Balıkların protozoa hastalıklarının semptomlarını ve teşhis yöntemlerini bilir |
| 4. | Balıklarda protozoa hastalıklarının tedavisini bilir |
| 5. | Balıkların protozoa hastalıklarından korunma yöntemlerini bilir |
| 1. | URQUHART, GM , et. al. (1987) : Veterinary Parasitology , Longman Scientific and Technical. |
| 2. | BOWMAN, D.D.,R.C. Lynn, (1995). Georgis’ Parasitology for veterinarians. W. B. Saunders Company, USA |
| 3. | BURGU, A., KARAER, Z. (2005). Parazit Hastalıklarında Tedavi. Türkiye Parazitoloji Derneği, Yayın No:19. |
| 4. | SCHMIDT, G.D. (1985). Foundations of Parasitology. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 2 | %10 |
| Ödev | 2 | %10 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 2 | 0 | 2 | 4 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 1 | 6 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | |||
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | |||
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | |||
OÇ-4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | |||||||
OÇ-5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | |||||||