Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : YSB621 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 1 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Yaşlanma sürecinde gelişen biyolojik değişimler konusunu öğretmek
Öğrenciler organ ve sistemlerin biyolojik olarak yaşlanması nasıl gerçekleşiyor ve bu durumun bireyin yetilerine ve genel olarak topluma etkileri konularına yoğunlaşacaktır
| Prof. Dr. Serdal ÖĞÜT |
| 1. | Yaşlanma ve DNA hasarı ilişkisini kurabilir. |
| 2. | Biyolojik Yaşlanmanın tanımını yapabilir. |
| 3. | Hücresel yaşlanmayı anlayabilir. |
| 4. | 4. Organizmal Yaşlanmayı tanımlayabilir. |
| 5. | Yaşlanma çalışmaları ile ilgili modelleri öğrenebilir |
| 1. | Cassel CK. 2003. Geriatric Medicine. Fourth edition. Springer. |
| 2. | Gökbel, H. (2015). Ganong’un Tıbbi Fizyolojisi. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri. |
| 3. | Çağlayan Yeğen, B. (2017). Guyton ve Hall Tıbbi Fizyoloji. (13. Baskıdan Çeviri). Ankara: Güneş Tıp Kitabevleri. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 5 | 19 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 2 | 22 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 40 | 2 | 42 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | |
OÇ-1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 |
OÇ-2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 |
OÇ-4 | 4 | 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 |
OÇ-5 | 4 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 5 |